Gitar ile Eşlikleme Alanına Yönelik Öz-Yeterlik Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad/issue/89241/1470995

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 120 Yetenek ve Başarı

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 380 Güzel Sanatlar Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Ergül, M., & Yöndem, S. (2024). Gitar ile Eşlikleme Alanına Yönelik Öz-Yeterlik Ölçeği’nin geliştirilmesi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 44(3), 2473-2505

Geliştiren/Uyarlayan: Mert Ergül, Sadık Yöndem

Yıl: 2024

Kaynak Adı: Gitar ile eşlikleme alanına yönelik öz-yeterlik ölçeğinin geliştirilmesi

Dergi: Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 44

Sayı: 3

Sayfa Aralığı: 2473-2505

DOI: https://doi.org/10.17152/gefad.1470995

Sorumlu Yazar: Mert Ergül

İletişim: mertergul@mgu.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Gitar ile eşlikleme alanında bireylerin öz-yeterlik algısı

Alt Boyutlar: Motivasyon, Teknik Beceri, Yaratıcılık

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Yaratıcılık: 9 madde
Teknik Beceri: 8 madde
Motivasyon: 5 madde

Yaratıcılık: "Eşliği olmayan bir okul şarkısına farklı fonksiyonları (derece) kullanarak gitar eşliği yazabilirim."
Teknik Beceri: "Basit ölçülerdeki ritim kalıplarını kullanarak gitar ile eşlik yapabilirim."
Motivasyon: "Gitar ile eşlik yapmaktan zevk alırım."

Maddeler 5’li Likert tipi ölçekle değerlendirilmiştir.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr