TOAD3.0 TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
Ölçek Ekle
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Engelli Çocuk Aileleri İçin Aileden Aileye Destek Algısı Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü
Geliştirme
Yıl
2022
Kaynak türü
Makale
Madde sayısı
24

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Arslan, N., & Kürtüncü, M. (2022). Parent-to-Parent Support Perception Scale for Families with Children with Disability: Scale development study. Social Science Development Journal, 7  (34), 115-128. Vol


Ölçek Formu Formu İndir
PDF ve ölçek formuna erişmek için giriş yapın veya ücretsiz üye olun. Üyeler günde 50 PDF ve 50 form açıp indirebilir.

Kaynak Bağlantısı: https://www.ssdjournal.org/DergiTamDetay.aspx?ID=773&Detay=Ozet

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale


Yıl: 2022


Kaynak Adı: Parent-to-Parent Support Perception Scale for Families with Children with Disability: Scale development study.


Dergi: Social Science Development Journal


Cilt: 7


Sayı: 34


Sayfa Aralığı: 115-128


İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: NURTEN ARSLAN


İletişim: E-posta adresini görmek için giriş yapın


Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Nurten Arslan, Meltem Kürtüncü


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

10 Psikoloji » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji » 260 Travma, Stres ve Baş Etme

640 Hemşirelik


Ölçülen Özellikler: Algılanan Sosyal Destek, Algılanan Sosyal Destek Düzeyi, Yetersizliğe Sahip Çocukların Anne Babalarının Sosyal Destek Algısı


Alt Boyutlar: Beraberlik Desteği, Bilgisel Destek, Duygusal Destek, Takdir Desteği


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 24 MADDE


Ölçek Türü: Öz Bildirim


Kimlere Uygulanabilir: ENGELLİ ÇOCUĞA SAHİP AİLELER


Derecelendirme: 4'lü likert


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi