Ölçek Çeşidi
Uyarlama

---

Kategori
, 30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi

---

Kaynak Türü
Makale

---

Kaynak/Referans

Özyeter, N. T. & Kutlu, Ö. (2022). Çocukların Algılanan Akademik Öz-Yeterlik Ölçeğinin uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Assessment Tools in Education, 9(2), 430-450. https://doi.org/10.21449/ijate.958871

---

Geliştiren/Uyarlayan
Ömer Kutlu, Neslihan Tuğçe Özyeter

---

Yıl
2022

---

Kaynak Adı
Çocukların Algılanan Akademik Öz-Yeterlik Ölçeğinin uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

---

Dergi
International Journal of Assessment Tools in Education

---

Cilt
9

---

Sayı
2

---

Sayfa Aralığı
430-450

---

Link:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1847978

---

Dosyalar

Makale
PDF

---

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

DOI
https://doi.org/10.21449/ijate.958871

---

Sorumlu Yazar
Neslihan Tuğçe Özyeter

---

İletişim
simsekneslihantugce@gmail.com

---

Ölçülen Özellikler
Akademik Öz Yeterlik, Ortaokul Öğrencileri

---

Alt Boyutlar
Bağlam, çaba, Görev zorluğu, Yetenek

---

Derecelendirme
-

Ölçek Puanlaması
-

Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik
-

Güvenirlik
-

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr