TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Algılanan Toplumsal Damgalanma Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

10 Psikoloji » 142 Sosyal Beceriler

20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji » 201 Nörogelişimsel Bozukluklar


Kaynak Türü: Bildiri


Kaynak/Referans:

Çimen, F., & Seçer, İ. (2025). Algılanan Toplumsal Damgalanma Ölçeği’nin Türkçe geçerlilik ve güvenirlik çalışması [Bildiri sunumu]. 12. Uluslararası New York Sosyal, Beşeri, İdari ve Eğitim Bilimlerinde Akademik Çalışmalar Kongresi, Albany, New York.


Geliştiren/Uyarlayan: Fatmanur Çimen, İsmail Seçer


Yıl: 2025


Kaynak Adı: Algılanan toplumsal damgalanma ölçeğinin Türkçe geçerlilik ve güvenirlik çalışması


Sorumlu Yazar: Fatmanur ÇİMEN


İletişim: f.cimen@atauni.edu.tr


Ölçülen Özellikler: otizm spektrum bozukluğuna yönelik algılanan toplumsal damgalanma


Alt Boyutlar: Tek Boyutlu


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 6' lı likert tipinde [0:Kesinlikle katılmıyorum, 5: Kesinlikle katılıyorum] olan 7 maddeden oluşmaktadır.

1. Çoğu kişi otizmli olmayı kişisel bir başarısızlık/yetersizlik olarak görür
2. Çoğu kişi, otizmli birini diğer insanlardan daha az değerli görür.
3. Toplumuzdaki çoğu kişi, otizmli biriyle tanıştığında gergin veya rahatsız hisseder


Kimlere Uygulanabilir: Yetişkinlere


Derecelendirme: 6’lı Likert (1= kesinlikle katılmıyorum – 5= kesinlikle katılıyorum)


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Perceived Public Stigma Scale (PPSS)


Orijinal Kaynak / Referans:

Chan, K. K. S., & Lam, C. B. (2017). Trait Mindfulness attenuates the adverse psychological impact of Stigma on parents of children with Autism Spectrum Disorder. Mindfulness, 8, 984–994. https://doi.org/10.1007/s12671-016-0675-9.


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi