Ölçek Yıllar: 2026

Carkit, E., Lent, R. W., & Sarıçalı, M. (2026). Proactive career behaviors, subjective career success, and job marketability: Test of a social cognitive model among Turkish workers. Journal of Career Assessment. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/10690727261469191

Yeşildal, M., & Uçar, Ö. (2026). Gaslighting at Work Questionnaire: Turkish adaptation and psychometric evaluation among nurses. Current Psychology, 45, e1181. https://doi.org/10.1007/s12144-026-09767-2

Göde, A. (2026). The Iatrogenesis Perception Scale: A methodological study. Turkish Research Journal of Academic Social Science, 9(2), 96-109. https://doi.org/10.59372/turajas.1869844

Ayas, M., Diler, R. & Topçubay, K. A. (2026). İzcilik Etkinliklerinin Değerler Eğitimine Katkısı Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Danisname, 12, 9-44. https://doi.org/10.5281/zenodo.18928624

Muslu, A. (2026). Development of a Gynecologic Examination Satisfaction Scale: A scale development study. International Journal of Gynecology & Obstetrics, 1–13. https://doi.org/10.1002/ijgo.70968

Tokatlı, H., & Erkoç, M. F. (2026). From knowledge to intention: Developing and validating a scale for K-12 teachers’ readiness to teach AI [Preprint]. Research Square. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-9291938/v1

Karadağ, B. F. (2026). Kademeli Sorumluluk Aktarım Modeline Dayalı Konuşma Becerisi Algısı Ölçeği geliştirme çalışması. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 14(1), 61–77. https://doi.org/10.16916/aded.1799625

Bilgiç, S. (2026). Kamu Çalışanları Yapay Zeka Hazırbulunuşluk Ölçeği: Ölçek geliştirme çalışması. Marmara Üniversitesi Öneri Dergisi, 21(65), 147-169. https://doi.org/10.14783/maruoneri.1773143

Göde, A. (2026). Kan Bağışı Farkındalık Ölçek geliştirmesi: Metodolojik bir araştırma. Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care, 20(2), 143-151. https://doi.org/10.21763/tjfmpc.1806649

Güner, N., Toraman, Ç., Bahçalı, T. & Köse, H. (2026). Kanıta Dayalı Sınıf Yönetimi Ölçeğinin klasik test ve madde tepki kuramlarına göre geçerlik ve güvenirlik kanıtları. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, (Erken Görünüm). https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.1745997

Uğuz, Ö., & Keskin, G. (2026). Adaptation and psychometric validation of the Turkish version of the Motivation for Healing Scale in patients with cancer. Asia-Pacific Journal of Oncology Nursing, (13), 100841. https://doi.org/10.1016/j.apjon.2025.100841

Hançer Tok, H., & Aldemir Atmaca, K. (2026). Türk toplumunda Kanser Mitleri Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. 8th International Asklepios Congress on Medicine, Nursing, Midwifery, and Health Sciences: Congress proceedings book içinde(ss. 578-579). https://doi.org/10.30546/19022.978-9952-810-82-8.2026100.122

Aslan, B., Tamer, F., & Önal, Ö. (2026). Emotional eating in Turkish adults: Behavioral and psychological determinants with a psychometric evaluation of the Comprehensive Emotional Eating Scale. British Journal of Nutrition, 1–31. Advance online publication. https://doi.org/10.1017/S0007114526107491

Aktan, O. (2026). Kapsayıcı Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 28, 1–12. https://doi.org/10.17556/erziefd.1687824

Mazı, A. (2026). Developing a Teacher Perception Scale for inclusive mathematics education in Turkey. Acta Psychologica, 266, 106892. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2026.106892

Urfa, O., Karadağ, D., Görgülü, R., & Kinrade, N. (2026). Assessing reinvestment tendencies in athletes: Psychometric validation of Decision- and Movement-Specific Reinvestment Scales. Perceptual and Motor Skills. https://doi.org/10.1177/00315125261434061

Carkit, E., Lent, R. W., & Sarıçalı, M. (2026). Proactive career behaviors, subjective career success, and job marketability: Test of a social cognitive model among Turkish workers. Journal of Career Assessment. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/10690727261469191

Ulubey, Ö., Çelikkaleli, Ö., Alpaslan, M. M. ve Ata, R. (2026). Adaptation and validation of the Turkish version of Career Anxiety Scale. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(1), 73-91.  https://doi.org/10.17860/mersinefd.1809647

Yıldız, G. (2026). Kendini Psikolojik Olarak Yanıltma (Self-Gaslighting) Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Sakarya University Journal of Education Faculty, 26(1), 17-36. https://doi.org/10.53629/sakaefd.1821139

Gerdan, G., & Gürlük, Y. O. (2026). Validity and reliability of the Turkish version of the Brief Experiential Avoidance Questionnaire: Measuring a transdiagnostic construct. AYNA Klinik Psikoloji Dergisi, 13(1), 220-239. https://doi.org/10.31682/ayna.1756922

Ünsal Mavi, C., Akdağ, B., Kök, B., Öztürk, E. Ö., & Aydemir, Ö. (2026). Validity and reliability of the Turkish version of the Brief Pittsburgh Sleep Quality Index. Archives of Neuropsychiatry, 63, 387–392. https://doi.org/10.29399/npa.29240

Gürses, Z., Ekşi, H. ve Kütük, H. (2026). Kısa Tam İyilik Hali Ölçekleri’nin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. A. Ç. M. Asanbekova ve K. Ş. Çeken (Ed.), 5th International Scientific Research and Innovation Congress: The proceedings book içinde (ss. 786–798). Liberty Publishing House.

Ekşi, H., Sert, S. N., & Boyalı, C. (2026). Kısa-Problemlı Akıllı Telefon Kullanımı ve Bağımlılığı Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. Gül, O. K. (Ed.), 13th International Black Sea Coastline Countries Scientific Research Conference Proceedings Book içinde (ss. 746-757). Liberty Publishing House.

Fidan, Y.S., Kızılsert, A., Dışpınar Usta, N. İ., Parlayıcı Koçak, N., Çallı, S. Y., Özçeri, C., Uslu Alihanoğlu, S., Okan, E., Albayrak, M. ve Aydemir, Ö. (2026). Klinik Mükemmeliyetçilik Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması: Klinik ve klinik dışı örneklemlerde psikometrik değerlendirme. Türk Psikiyatri Dergisi, 37, 1–8. https://doi.org/10.5080/u27873

Basatemür, S., Ekşi, H., Demir, İ. H., Llera, S. J., & Newman, M. G. (2026). Kontrast Kaçınma Ölçeği-Genel Duygu Kısa Formu’nun (KKÖ-GD-8) Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. F. Topsümer & A. Zeynalova (Ed.), 5th international Ege congress on social, humanities, administrative, and educational sciences proceedings book içinde (ss. 802–815). BZT Turan Publishing House.