Ölçek Yıllar: 2024

Yıldız, A., Ekingen, E., Gün, İ., & Yıldırım, M. (2024). Validity and reliability study of the Turkish version of the Quiet Quitting Scale in healthcare workers. BMC Psychology, 12(1), 1-11. https://doi.org/10.1186/s40359-024-02106-9

Karadas, A., & Çevik, C. (2024). Psychometric analysis of the Quiet Quitting and Quiet Firing Scale among Turkish healthcare professionals. Journal of Evaluation in Clinical Practice, 1–9. https://doi.org/10.1111/jep.14136

Tiryaki Şen H, Yurtsever D, & Polat Ş. (2024). Sessiz İstifa ve Sessiz İşten Çıkarma Ölçeklerinin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması: Hemşireler üzerinde bir araştırma. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi, 11(2), 344-353.

Traş, Z., & Yakıcı, H. B. (2024). Bağımlılığı ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Bağımlılık Dergisi, 4, 368–383. https://doi.org/10.51982/bagimli.1438980

Traş, Z., & Yakıcı, H. B. (2024). Sevgi Bağımlılığı Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Bağımlılık Dergisi, 25(4), 368-383. https://doi.org/10.51982/bagimli.1438980

Karaşin, Y., Öz, T., & Karagöz, Y. (2024). Razvoj Skale Stavova Prema Carskom Rezu: Istraživanje Provedeno Na Turskom Uzorku. Croatian Nursing Journal, 8(2), 169-178.

Yüvrük, E., & Kapucu, A. (2024). Sezgisel ve Ayrıntılayıcı Düşünme Eğilimi Ölçeği’nin (SADE) Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Klinik Psikoloji Dergisi, 8(3), 384-404

Ülbeği, İ. D., İplik, E., & Kılıç, K. C. (2024). Siber Nezaketsizlik Ölçeğinin Güvenilirlik ve Geçerlilik Analizi. İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi, 9(24), 375-388.https://doi.org/10.25204/iktisad.1456259

Terzi, H., Akca, A. ve Ayaz Alkaya, S. (2024). The Cyberchondria Severity Scale-Short Form: A Psychometric Study. Genel Tıp Dergisi, 34(4):450-7.

Yesildag, A.Y., Turan Kurtaran, A. & Sevim, F. (2024) Assessing workplace well-being in healthcare: The violence-prevention climate and its relationship with workplace happiness. International Nursing Review, 1–11. https://doi.org/10.1111/inr.13026

Söyler, S., & Yorulmaz, M. (2024). Intention to Quit Smoking Scale: Development and validation. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 13(2), 626-634.

Türk, N., Yasdiman, M.B, & Kaya, A. (2024). Defeat, entrapment and suicidal ideation in a Turkish community sample of young adults: An examination of the Integrated Motivational-Volitional (IMV) model of suicidal behaviour, International Review of Psychiatry.

Kılıç, D. (2024). Sınıf Öğretmenleri için Matematik Kaygı Ölçeği: Ölçek uyarlama çalışması ve sınıf öğretmenlerinin matematik kaygı düzeylerinin belirlenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Fırat Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

Ocakcı, E., & Samancı, O. (2024). Development of the “Social Studies Course Engagement Scale” for Elementary School Students. Journal of Education and Future(25), 15-30. https://doi.org/10.30786/jef.1284700

Akcan, C., & Ablak, S. (2024). Development of the social studies course attitude scale. International Journal of Education, Technology and Science 4(1), 1596–1618.

Apak, E., Uysal, M., & Erdem, M. (2024). Sosyal Çalışmacılarda Mahremiyete Duyarlılık Ölçeğinin Geliştirilmesi. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 25(47), 775-784. https://doi.org/10.21550/sosbilder.1438063

Kurt, S. ve Ekşi, H. (2024). Sosyal Medya Arkadaşlık Kıskançlığı Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması çalışması. A. Kaya (Ed.), International 7th Usbilim Social Sciences Congress içinde (s. 181-193). Akademik Paylaşım Platformu Publishing House.

Hazar, Ç. M., & Avcı, Ö. (2024). Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu İletişim Araştırmaları Dergisi (KİAD), (13), 16-39. https://doi.org/10.56676/kiad.1535377

Avcı, Ö., & Hazar, Ç. M. (2024). Sosyal Medya Benlik Sunumu Ölçeği: Uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Intermedia International e-Journal, 11(21), 273-288. https://doi.org/10.56133/intermedia.1577197

Subaşı, S., Korkmaz, Ö., & Kukul, V. (2024). Social Media Parenting Scale: Validity and reliability study. Education and Information Technologies, 29(18), 25093-25121. https://doi.org/10.1007/s10639-024-12833-6

Görgülü, D., & Demir, M. (2024). Sosyal Medya Liderliği Ölçeğinin Eğitim Örgütleri Örnekleminde Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 32(4), 587-599. https://doi.org/10.24106/kefdergi.1574346

Gökalp, A., Fan, C-W., İnel, Y., & Chen, I-H. (2024). Social media fatigue scale: Adaptation to Turkish culture, validity and reliability study. Journal of Social Media Research, 1(1), 38-46. https://doi.org/10.29329/jsomer.6

Garip, S. (2024). Sosyal Medyada Aktivizm Etkinliklerine Katılım Motivasyonu Ölçeği’nin geliştirilmesi (Doktora Tezi, Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Ökten, M. S. (2024). Üniversite öğrencilerinin sosyal medyada kimlik inşasına yönelik ölçek geliştirme çalışması. Üniversite Araştırmaları Dergisi, 7(2), 93-101. https://doi.org/10.32329/uad.1465536

Atay, M. R. & Balcı Çelik, S. (2024). Sosyo-Duygusal e-Yeterlikler Ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (62), 101-119. https://doi.org/10.9779/pauefd.1312832