Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutum Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2024
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- 10-14 yaş aralığındaki çocuklar
- Ölçülen özellik
- Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Öğrenci Tutumları
- Alt boyutlar
- Değer Verme, Duyarlılık, Faydalılık, Güdülenme, Sorumluluk
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Akcan, C., & Ablak, S. (2024). Development of the social studies course attitude scale. International Journal of Education, Technology and Science 4(1), 1596–1618.
Kaynak Bağlantısı: https://globets.org/journal/index.php/IJETS/article/view/212/181
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2024
Kaynak Adı: Development of the social studies course attitude scale
Dergi: International Journal of Education Technology and Science
Cilt: 4
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 1596–1618
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 374 Sosyal Bilgiler Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Öğrenci Tutumları
Alt Boyutlar: Değer Verme, Duyarlılık, Faydalılık, Güdülenme, Sorumluluk
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 1. Faktör: Duyarlılık
M48
M47
M40
M38
M45
M46
M28
M39
M43
M50
2. Faktör: Değer Verme
M11
M16
M19
M7
M14
M26
M22
3. Faktör: Güdülenme
M5
M1
M2
M4
M6
M3
M10
M9
4. Faktör: Faydalılık
M33
M30
M31
M35
M29
5. Faktör: Sorumluluk
M24
M21
M18
Kimlere Uygulanabilir: 10-14 yaş aralığındaki çocuklar
Derecelendirme: 5'li Likert (1= Kesinlikle katılmıyorum – 5= Kesinlikle Katılıyorum)
Ölçek Puanlaması: Ölçekten alınabilecek puan 5 ile 35 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr