Ölçek Yıllar: 2024

Öztürk, S. (2024). İrade Teorileri Ölçeklerinin Türk kültürüne uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. J Cogn Behav Psychother Res.,13(2),196-208. https://doi.org/10.5455/JCBPR.171719,

Özduyan Kılıç, M., & Korkmaz F. (2024). Adaptation of the Workflow Integration Survey to Turkey: A validity and reliability study. J Nurs Meas. 32(2):174-182. doi: 10.1891/JNM-2022-0025. PMID: 37348887.

Çarkıt, E. (2024). Job satisfaction of Turkish school counselors: A social cognitive career theory perspective. Journal of Career Assessment, 32(3), 522-538. https://doi.org/10.1177/10690727231208464

Çarkıt, E. (2024). Job satisfaction of Turkish school counselors: A social cognitive career theory perspective. Journal of Career Assessment, 32(3), 522-538. https://doi.org/10.1177/10690727231208464

Türkoğlu, N., & Ay, S. A. (2024, 11-13 Ekim). İş Sağlığı Okuryazarlığı Ölçeğinin Türkçe geçerlilik ve güvenilirlik çalışması [Bildiri sunumu]. 8th International African Conference on Contemporary Scientific Research, Nairobi, Kenya.

Uysal, D. (2024). Sağlık profesyonellerinden paramediklerin iş performansı ve iş sorumluluklarında psikolojik güçlendirmenin etkisi. ADYÜ Sağlık Bilimleri Dergisi, 10(1), 84-96. https://doi.org/10.30569.adiyamansaglik.1405473

Canbolat, M. A. (2024). İş taşması (job creep) ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,  (36), 377-398. https://doi.org/10.15182/diclesosbed.1457229

Ekşi, H., Özer, E., Demir, İ.H., (2024, 13-15 Temmuz). İş Yeri Manipülasyon Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. A. M. Fernandez, A. Talu, G. M. Prats (Ed.), 6. Uluslarası Akdeniz Bilimsel Araştırmalar Kongresi içinde (s. 549-560).  İKSAD Published House.

GÖN, E. (2024) Kariyer ve yetenek yönetimi ile örgütsel güvenin işgören performansına etkileri (Akdeniz Bölgesi hizmet sektöründe bir araştırma). (Tez No. 840222) [Doktora tezi, Bingöl Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Yersel, B. Ö. (2024). Nitelikli kitap okuma (NİKO) programına dayalı Müdahalenin iki-altı yaş arasındaki işitme yetersizliği olan çocukların dil gelişimi ve sosyal becerilerine etkisi. [Doktora tezi, Ankara Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Gedik Toker, Ö., Hüsam, H., Behmen, M. B., Bal, N., Gültekin, M., & Toker, K. (2024). Validity and Reliability of the Turkish Version of the Emotional Communication in Hearing Questionnaire. American Journal of Audiology, 33(1), 79-91. https://doi.org/10.1044/2023_AJA-23-00093

Bilecik Karacan, S. (2024). İslam Din Okuryazarlığı Ölçeği geliştirme çalışması. İlahiyat Tetkikleri Dergisi(62), 120-131.

Bayram, V., & Kaya, Ş. M. (2024). İşletmelerde nesnelerin interneti (IoT) farkındalık ölçeği geliştirme çalışması. İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi, 9(24), 447-465. https://doi.org/10.25204/iktisad.1434292

Bayram, V., & Kaya, Ş. M. (2024). İşletmelerde Nesnelerin İnterneti (IoT) farkındalık ölçeği geliştirme çalışması. İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi, 9(24), 447-465. https://doi.org/10.25204/iktisad.1434292

Eker, P. Y., Hançer, A. T., & Yilmaz, M. (2024). The development of the Inadvertent Perioperative Hypothermia Knowledge Test (IPH-KT). Journal of PeriAnesthesia Nursing, 39(3), 433-438.

Sarı, E., Bükün, M. F., & Yaşaroğlu, C. (2024). “This school is part and parcel of myself”: Workplace attachment promotes positive affect among teachers through work engagement. Participatory Educational Research, 11(4), 1-18. http://dx.doi.org/10.17275/per.24.46.11.4

Yurdasever, E. (2024). İşyeri merak ölçeğinin Türkçeye uyarlanması ve işe bağlılık ile yenilikçi iş davranışı üzerindeki etkisinin sınanması. Erciyes Akademi, 38(1), 41-71. https://doi.org/10.48070/erciyesakademi.1379077

Akalın, M. B., & Işık, Ş. (2024). Adaptation of Well-being Literacy Scale to Turkish: Validity and reliability study. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 14(74), 426-439. https://doi.org/10.17066/tpdrd.1392848_10

Tasa, H., & Topçu, S. (2024). İyimserlik-Kötümserlik Ölçeği Türkçe geçerlik güvenilirlik çalışması [Turkish validity and reliability study of the Optimism-Pessimism Scale]. Beykoz Akademi Dergisi, 12(1), 196-215. https://doi.org/10.14514/beykozad.1456714

Deniz, A., Gül, B.B., Kaya, Ö., Okumuş, A., Boz, D., Karayaman, S. (2024). Jet-Lag Ölçeği. A.Deniz (Ed.). Jet-Lag İçinde (s.1-36). Kiriter Yayınevi.

Demirtop, H. (2024). Jinekolojik Muayene Kaygı Ölçeği geliştirme çalışması (Yüksek Lisans Tezi). İstanbul Gedik Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.

Çolak, Z. (2024). Jinekolojik Sorunlu Kadın Hastalarda Umut ve Umutsuzluk Ölçeği’nin geliştirilmesi (Doktora Tezi, Karadeniz Teknik Üniversitesi). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tezi.

Yerli, M. S. (2024). Kaçıngan/Kısıtlı Yiyecek Alımı Bozukluğu Tarama Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirliği (Tıpta Uzmanlık Tezi, Sağlık Bilimleri Üniversitesi). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Durgut-Çelenk B., Eskici, G., & Koşar, Ş. N. (2024). Kadın sporcularda düşük kullanılabilir enerji anketinin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması: Metodolojik çalışma. Turkiye Klinikleri Journal of Sports Sciences, 16(3), 237–256.

Gündüz T., Toktay, D. E. vr Yılmaz-Karaman İ.G. (2024). Kadına Yönelik Partner Şiddeti Hakkındaki Mitlerin Kabulü Ölçeği’nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Osmangazi Tıp Dergisi, 6(3):378-87.