Ölçek Türleri: Öz Bildirim

Arpaci, I., & Aslan, O. (2022). Development of a scale to measure cybercrime-awareness on social media. Journal of Computer Information Systems. https://doi.org/10.1080/08874417.2022.2101160.

Terzi, H., Baydar, V., Tosun, E.K., Sayın, M.E. ve Ok, Ş. (2023). Sosyal sorumlu tüketim davranışı ölçeğinin kısaltılmış Türkçe versiyonunun geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Studies on Social Science , 3(2), 83-102. http://dx.doi.org/10.53035/SOSSCI.67

İnak, S. (2023). Sözsüz İvedi Yakınlık Ölçeği- özbildirim formunun Türkçeye Uyarlanması . Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi , 5 (1) , 34-43 . https://doi.org/10.35365/ctjpp.23.1.04

Erbay Dallı, Ö., Pehlivan, S., Ocak, T., Ceyhan, A., & Pehlivan, Y. (2024). Psychometric properties of the Turkish version of Spondyloarthritis Knowledge Questionnaire: A methodological study. European Journal of Rheumatology, 11(2), 39-45. https://doi.org/10.5152/eurjrheum.2024.24005

Karakaya, M. (2025). Spor Aktivitelerini Harekete Geçirmede Okul Müdürlerinin Rolü Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yönetim ve Eğitim Bilimleri Dergisi, 4(3), 211-223. https://doi.org/10.5281/zenodo.17313417

Akman, H., Yetkin Tekin, A., Tekin, A. (2025). Sport Anxiety Scale-2: Reliability and validity study in Turkish wrestlers. Turk J Sports Med. https://doi.org/10.47447/tjsm.0864

Mutlu E.(2021). Spor bilimcilerinin infertiliteye yönelik tutumları, (Tez No.689116) Yükseklisans Tezi, İzmir Demokrasi Üniversitesi,  Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi  

Arı, A.E., Yıldız, S. (2023, 07-09 Ekim). Spor Lisesi Öğrencilerinde Özgüven: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması [Bildiri sunumu]. 7. Uluslararası Akademik Spor Araştırmaları Kongresi, Trabzon, Türkiye.

Özkurt, B., Altın, Y., Eskiler, E., & Küçükibiş, H. F. (2025). Spora Devam Etme Niyeti Ölçeği’nin geliştirilmesi: Madde tepki kuramı ve klasik test kuramına dayalı geçerlik ve güvenirlik çalışması. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 23(2), 26–48. https://doi.org/10.33689/spormetre.1593920

YILMAZ A., NAMLI S., KAN A. (2013). Developıng Scale For Attıtude Towards Sport Hıstory Lesson . IIB International Refereed Academic Social Sciences Journal, 4(12), 49 – 59.

Tingaz, E. O. (2022). Sporcu Ruh Sağlığı Sürekliliği-Kısa Formu: Türkçeye Uyarlanması ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi. Spor Bilimleri Dergisi, 33(1), 43-52. https://doi.org/10.17644/sbd.948200

Tekkurşun-Demir, G. (2022). Sporcularda İyimserlik ve Karamsarlık Ölçeği’nin (SİVKÖ) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Eurasia Social Sciences (IJOESS), 13(49), 875-887. Doi: http://dx.doi.org/10.35826/ijoess.3124

Özkan, A. M., Çepikkurt, F. ve Uzun, B. N. (2023). Sporcularda kariyer sonlanma kaygısı ölçeği (SKSKÖ): geçerlik ve güvenirlik çalışması. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 29(2), 103-112.

Çar, B., Kurtoğlu, A., Erdogan, A., & Özmaden, M. (2023). The development of the attitude scale towards superstitious behaviors in sport: A validity and reliability study. International Journal of Eurasia Social Sciences, 54, 1318-1330. https://doi.org/10.35826/ijoess.4393

Sezer, U. ve Durdubaş, D. (2023). Sporda Çok Boyutlu Takım Çalışması Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Spor Bilimleri Dergisi, 34(4), 197-218.

Çetin, M. Ç., ve Kara, M. (2024). Sporda Etkili Karar Verme Ölçeği (SEKVÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Gazi Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, 29(1), 40-52. https://doi.org/10.53434/gbesbd.1377855

Kara, M., Kara, Ş, N. & Uzun, N. B. (2023). Level of competition forgiveness scale in sport (FCLSS): Validity and reliability study. International Innovative Education Researcher, 3(3), 130-161.

Koç, H., & Kaynar, Ö. (2023).Sporda yaralanmaya neden olan faktörler ölçeği (SYNFÖ): geçerlik ve güvenirlik çalışması. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 21 (3), 144-156 . https://doi.org/10.33689/spormetre.1277169    

Akeren, İ., & Çingöz, Y.E. (2023). Sportif Öz Düzenleme Ölçeği (SÖDÖ): Geliştirme, geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 8 (23), 1146-1169. http://dx.doi.org/10.35826/ijetsar.592

Somoğlu, M. B., & Cihan, H. (2022). Sportive Life Satisfaction Scale: Adaptation study to Turkish culture. Mediterranean Journal of Sport Science, 5(Special Issue 1), 531-547. Doi: https://doi.org/10.38021asbid.1194098.

Derin, G. , Aydın, E. ve Kırkıç, K. A. (2017). STEM (Fen-Teknoloji-Mühendislik–Matematik) Eğitimi Tutum Ölçeği, El-Cezerî Fen ve Mühendislik Dergisi, 4(3), 547-559, https://doi.org/10.31202/ecjse.336550

Kıran, D. (2021). STEM İlgi Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , (60) , 457-479. DOI: 10.21764/ maeuefd.946735

Duluklu, B., Erol, T., Altınok, S. Ş., & Şahin, Ş. (2025). Turkish adaptation of the Stoma-Specific Quality of Life Questionnaire: A validity and reliability study. Turkish Journal of Colorectal Disease, 35(3), 93–101. https://doi.org/10.4274/tjcd.galenos.2025.2025-5-2

Türk, N., & Çelik, M. (2024). Psychometric properties of the Turkish adaptation of Stress Mindset Measure. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar. https://doi.org/10.18863/pgy.1541853

Ekşi, H. ve Erdoğan, Ö. (2023, 17-18 Haziran). Stresli yaşam deneyimlerinin entegrasyonu ölçeği-kısa form: Türkçeye uyarlama çalışması [Bildiri sunumu]. 5. Uluslararası Marmara Bilimsel Araştırmalar ve İnovasyon Kongresi, İstanbul, Türkiye.