Ölçek Türleri: Öz Bildirim

Kişin, Ş. (2023). Bir vakıf üniversitesinde okuyan hemşirelik öğrencilerinin cerrahi hastalıklar hemşireliği lisans düzeyi teorik öğretiminde takım bazlı öğrenme modeline yönelik deneyimlerinin ve öz yönetimli öğrenme düzeylerinin incelenmesi: Karma yöntemli bir çalışma (Tez No. 10559884) [Yüksek Lisans tezi, Yeditepe Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Dinç, E., & Üztemur, S. (2024). Adaption of the Maggioni’s BHQ into Turkish culture and the testing of its validity and reliability. In H. Åström Elmersjö & P. Zanazanian (Eds.), Teachers and the epistemology of history (pp. 265-280). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-58056-7_15

Yazıcı, H., Altun-Kobul, F., & Özyazıcı-Kuzur, Ö. (2022). Tek Başına Olma Motivasyonu Ölçeğinin Türk Kültürüne uyarlanması. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 24(4), 1500-1511.

Demir, E. K., Çüm, S., & Kışla, T. (2023). Adaptation of Affinity for Technology Interaction Scale to Turkish Culture and evaluation of measurement invariance: ATI-T. International Journal of Human–Computer Interaction. 1-11. Advance online publication. https://doi.org/10.1080/10447318.2023.2202551

Civelek, M. E. ve  Pehlivanoğlu, Ç., (2020), Technological Unemployment Anxiety Scale Development. Avrasya Bilimler Akademisi Avrasya İşletme ve İktisat Dergisi, 22(5), 64-76.

Güler, Ç., & Sevinç, S. (2022). Tele-hiçleme (phubbing) davranışına maruz kalmanın öğrenme-öğretme süreçlerine etkilerine ilişkin algılar. Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi, 6 (1), 77-89.

Tez: Nabiyeva, N. (2022). COVID-19 pandemisi sürecinde psikiyatri hastalarının telepsikiyatrihizmetlerini kullanma sıklığı ve dijital okuryazarlık düzeyinintelepsikiyatrik uygulamaların kullanımı üzerindeki etkisi [Tıpta Uzmanlık Tezi, Akdeniz Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.   Tam metin Bildiri: Nabiyeva, N., Yapar, D., Yardımcı, A., & Metin, Ö. (2022). COVID-19 Pandemi Sürecinde Telepsikiyatri Hizmetleri Kullanımı ve Dijital Okuryazarlık İlişkisi. 6. Uluslararası 24. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi, 1-4 Aralık 2022, Antalya.

Tekindal, M., Tekindal, M. A. (2021). Validity and Reliability of Basic Depression Scale For Turkey. Batı Karadeniz Tıp Dergisi , 5 (3), 452-463. DOI: 10.29058/mjwbs.906629

Gönderen Çakmak HS, Bal Özkaptan B. (2025). Hemşirelik Öğrencilerine Yönelik Terapötik İletişim Anketinin geçerlik ve güvenirliği: Metodolojik Çalışma  Sağlık Bilimleri Dergis. jhs. Mart ;34(1):104-112.

Uslu E., Kendirkıran, G., Bilgin, M. ve PolatT, M. (2023). Terapötik İlişki Değerlendirme Ölçeği-Hemşire Formu’nun Türkçe Geçerliği ve Güvenirliği: Metodolojik Çalışma. Turkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi, 15  (2), 499-507. https://doi.org/10.5336/nurses.2022-94833

Duran, S., & Polat, S. (2023). Psychometric properties of the Turkish version of the therapeutic relationship assessment scale for nurses. Journal of Research in Nursing, 28(8), 630-641.  

Şahin, M. (2024). Tevekkül Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İlahiyat Tetkikleri Dergisi(62), 52-66. https://doi.org/10.29288/ilted.1455725

Birinci, T., Altun, S., Ziroğlu, N., & Kaya-Mutlu, E. (2023). The Shanghai Elbow Dysfunction Score: Psychometric properties, reliability and validity study of the Turkish version. Evaluation & the Health Professions, 1-1. Doi: 10.1177/01632787231183089

Mutlu-Satil, E., Baysan-Arabaci, L. (2022). Turkish validity and reliability of Type-1 Diabetes Stigma Assessment Scale. Northern Clinics of İstanbul, 9(6), 654-662. https://doi.org/10.14744/nci.2021.36937

Uskun, E., Akcam, F. ve Öztop, R. (2023). Tıbbi Atıklara Yönelik Tutum ve Davranış Ölçeğinin Geliştirilmesi: Metodolojik Bir Çalışma. Flora İnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Dergisi, 28(2), 238 – 252. https://doi.org/10.5578/flora.20239923

Oymak-Yalçın, S., Çan, G., Toraman, Ç., Kartal, H., Yıldırım, M. Ş., & Bakar, C. (2023). Tıp Fakültesi Klinik Dönem Öğrencileri İçin COVID-19 Korku Ölçeğinin geliştirilmesi. Nobel Medicus, 19(2), 89-99.

Tekeş, E. (2023). The Attitudes of Medical School Students Towards Pharmacology Course: Scale Development and Implementation Study. World of Medical Education, 22(68), 83-97.

Hatun, O., & Topal-Özgen, G. (2022). Investigation of psychometric properties of the Turkish version of the Transcultural Community Resilience Scale. TRC Journal of Humanitarian Action, 1 (3), 97-107. https://doi.org/10.55280/trcjha.2022.1.3.00

Şimşek, Ş., İğdeli, S. ve Çelikkaleli, Ö. (2021). Toplumsal Cinsiyet Kaynaklı Kariyer Engelleri Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 5(8), 56-68.

Çimen, F., & Seçer, İ. (2025, 8-9 Mart). Travma Kimliği Anketi’nin geçerlilik ve güvenirlik çalışması. 22. Uluslararası Bilimsel Araştırma Kongresi, Ankara, Türkiye

Caglar, A., & Deniz, M. (2023). The improvement of post-traumatic cognitive attribution scale: its relationship with loneliness and depression. Current Psychology, 1-11.

Türk, N., Yıldırım, M., Batmaz, H., Aziz, İ. A., & Salgado, J. G. (2025). Resilience and Meaning-Centered Coping as Mediators in the Relationship Between Life Satisfaction and Posttraumatic Outcomes Among Earthquake Survivors in Turkey. Medicine, 104(10), e41712. http://dx.doi.org/10.1097/MD.0000000000041712

Çimen, F., & Seçer, İ. (2025, 8-9 Mart). Travma Sonrası Güvenlik Davranışı Envanteri’nin Türkçe geçerlilik ve güvenirlik çalışması. 22. Uluslararası Bilimsel Araştırma Kongresi, Ankara, Türkiye.

Türk, N., Yıldırım, M., Batmaz, H., Aziz, İ. A., & Salgado, J. G. (2025). Resilience and Meaning-Centered Coping as Mediators in the Relationship Between Life Satisfaction and Posttraumatic Outcomes Among Earthquake Survivors in Turkey. Medicine, 104(10), e41712. http://dx.doi.org/10.1097/MD.0000000000041712

Kaplan-Afacan, Z. ve Yazıcı, Ö. (2023). Olay Yeri Triyajı Bilgi Düzeyini Değerlendirmeye Yönelik Ölçek geliştirme: Metodolojik bir çalışma. Turkiye Klinikleri J Health Sci., 8(3), 369-376. Doi: 10.5336/healthsci.2023-95940.