TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Ölçek Kategorileri: 40 Sosyal ve Beşeri Bilimler

1.804 ölçek bulundu.
Sayfa Başı Sıralama

Y Kuşağının Seyahat Satın Alma Karar Süreci Ölçeği

Demiral, G. N. (2021). Y kuşağının seyahat satın alma karar sürecinin belirlenmesine yönelik bir ölçek geliştirme çalışması. [Doktora Tezi]. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eskişehir.

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Yazma Becerisi Tutum Ölçeği

Kadan, Ö.F. (2020). 5e öğrenme modelinin türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin yazmaya yönelik tutum ve yazma becerilerine etkisi [Doktora tezi]. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, Hatay.

Yabancı Dil Olarak Türkçe’nin Öğretilmesinde Öğrenen Özerkliği Ölçeği

Özkaya, N. (2021). Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretilmesinde Öğrenen Özerkliği Ölçeği geliştirme (Tez No. 706605) [Yüksek Lisans Tezi, Akdeniz Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Yabancı Düşmanlığı (Zenofobi) Ölçeği

Özmete, E., Yıldırım, H., & Duru, S. (2018). Yabancı Düşmanlığı (Zenofobi) Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi, 18(40/2), 191-209. doi: 10.21560/spcd.v18i39974.451063

Yabancı Düşmanlığı Ölçeği

Gezer, M. & İlhan, M. (2022). Adaptation of Xenophobia Scale to Turkish: A validity and reliability study. International Journal of Psychology and Educational Studies, 9(1), 230–243. https://dx.doi.org/10.52380/ijpes.2022.9.1.744

Yabancı Uyruklu Sağlık Çalışanına Yönelik Tutum Ölçeği

Karaşin, Y., Karagöz, Y., Filiz, M., & Ateş, M. (2025). Development of a scale of attitudes towards foreign health workers. Revista Brasileira de Gestão de Negócios, 27(3), e20250001. https://doi.org/10.7819/rbgn.v27i03.4307

Yabancılara Yönelik Tutum Ölçeği

Yağan, E. & Akşit, B. (2019). Validity and reliability study of the attitude towards foreigners scale, International Journal of Eurasia Social Sciences, 10(37), 1008-1020. http://dx.doi.org/10.35826/ijoess.2602

Yabancılaşma Ölçeği

Güğercin, U., ve Aksay, B. (2017). Dean’in Yabancılaşma Ölçeğinin Türkçe uyarlaması: Geçerlilik ve güvenilirlik analizi. Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, 13(1), 137-154.

Yağlı Güreşlere Yönelik Tutum Ölçeği

Güven Ö, Öncü, E. (2011). Yağlı güreşlere yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi. Türk Spor ve Egzersiz Dergisi, 13(2), 194 – 203.

Yakın Partner İlişkilerinde Kadının Maruz Kaldığı Cinsel Şiddet Ölçeği

Güvenç, R., Yildirim, M. H., & Yildirim, E. A. (2022). Yakın Partner İlişkilerinde Kadının Maruz Kaldığı Cinsel Şiddet Ölçeği Türkçe Versiyonunun Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması. Noro-Psikyatri Arsivi, 59(2), 151-157.

Yanıltıcı Yeşil Reklam Uygulamaları

Öcel, Y. ve Mutlu, H. T. (2021). Yanıltıcı yeşil reklam uygulamaları üzerine bir ölçek geliştirme çalışması. Sosyal Bilimlerde Nicel Araştırmalar Dergisi, 1(2), 1-12.

Yapay Zeka Algısı Ölçeği

Kurtboğan, H. ve Ak, M. (2024). İnsanlığın pi noktası: Yapay zekâ. Nobel Bilimsel Eserler.

Yapay Zekâ Destekli Ürünlerde Müşteri Deneyimi Ölçeği

Tuncal, A. (2025). Yapay zekâ destekli ürünlerde müşteri deneyimi nasıl ölçülür? Türkiye’ye özgü bir ölçek uyarlaması. Sosyal Mucit Academic Review, 6(1), 119-146. https://doi.org/10.54733/smar.1602880

Yapay Zekâ Destekli Ürünlerde Müşteri Deneyimi Ölçeği

Başal, M. (2025). Yapay Zekâ Destekli Ürünlerde Müşteri Deneyimi Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Güvenirlik ve geçerlilik çalışması. İşletme Araştırmaları Dergisi, 17(1), 729-738. https://doi.org/10.20491/isarder.2025.1999

Yapay Zeka Kaygı (YZK) Ölçeği

Akkaya, B., Özkan, A. & Özkan, H. (2021). Yapay Zeka Kaygı (YZK) Ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik Çalışması. Alanya Akademik Bakış, 5(2), 1125-1146. https://doi.org/10.29023/alanyaakademik.833668

Yapay Zekâ Okuryazarlığı Ölçeği

Karaoglan Yilmaz, F. G., & Yilmaz, R. (2023). Yapay zekâ okuryazarlığı ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi, 5(2), 172-190. https://doi.org/10.53694/bited.1376831

Yapay Zekâ Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Süleymanoğulları, M., Özdemir, A.,& Tekin, A.(2024).Yapay Zekâ Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Education,Science and Sport,6(1), 13-27.

Yapay Zeka Öz-Yeterlilik Ölçeği

Aca, Z., Solmaz, U., & Koçak, O. (2025). Turkish adaptation of the AI Self-Efficacy Scale: A psychometric evaluation. International Journal of Human–Computer Interaction. Advance online publication. https://doi.org/10.1080/10447318.2025.2558027

Yapay Zeka Tutum Ölçeği (Kısa Formu) (AIAS-4)

Arslan, N., Esin, K. & Ayyıldız, F. (2025). A validity and reliability study of the Artificial Intelligence Attitude Scale (AIAS-4) and its relationship with social media addiction and eating behaviors in Turkish adults. BMC Public Health 25, 1244. https://doi.org/10.1186/s12889-025-22507-8

Yapısal Eşitlik Modeli ile Geliştirilmiş Çevresel Tutum Ölçeği

Okur, E. & Yalçın-özdilek, Ş. (2012). Yapısal Eşitlik Modeli ile Geliştirilmiş Çevresel Tutum Ölçeği . İlköğretim Online , 11 (1) , 85-94 .

Yapısal Güçlendirme Ölçeği

Sürgevil, O., Tolay, E. ve Topoyan, M. (2013). Yapısal Güçlendirme ve Psikolojik Güçlendirme Ölçeklerinin geçerlilik ve güvenirlik analizleri. Journal of Yasar University, 8(31) , 5371-5391.

Yardım Tehlikesi Tutumu Ölçeği

Özkan, A. H., Çiftçioğlu, G. A., Güzel, B. H., & Başol, O. (2023). Validity and reliability study of charity hazard scale. International Journal of Disaster Risk Reduction, 99, 104100. https://doi.org/10.1016/j.ijdrr.2023.104100

Yardımlaşma Kültürü Ölçeği

Aydın, N. (2018) Kamu sağlık kurumları çalışanlarında yardımlaşma kültürü: İstanbul İl Sağlık Müdürlüğü ve Anadolu Güney Kamu Hastane Birliği üzerine bir çalışma (Tez No: 506549) [Doktora tezi, Marmara Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Yarışma Benlik Sunumu Envanteri

Caglar, E., Altıntaş A., ve Aşçı, F.H. (2009). Yarışma Benlik Sunumu Envanteri Türkçe Versiyonu’nun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 14 (1), 3-10.

Yaşam Bilimleri Ölçeği

Sezginsoy Şeker, B. ve İzgi Onbaşılı, Ü. (2022). Investigatıon of ınterdisciplinary studies in life science, social studies and science education. International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 7(17), 888-931.

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi