Uzaktan Eğitimle Türk Din Mûsikîsi Derslerine Yönelik Tutum-Görüşler Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2024
- Kaynak türü
- Makale
- Ölçülen özellik
- Uzaktan Eğitimle Türk Din Mûsikîsi Derslerine Yönelik Tutumlar
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Alkan, U. (2024). Uzaktan Eğitimle Türk Din Mûsikîsi Derslerine Yönelik Tutum-Görüşler Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Müziği, 4(2), 111–129. https://doi.org/10.5281/zenodo.12592482
Kaynak Bağlantısı: https://turkmuzigidergisi.com/index.php/tm/article/view/102/65%20
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2024
Kaynak Adı: Uzaktan Eğitimle Türk Din Mûsikîsi Derslerine Yönelik Tutum-Görüşler Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi: Türk Müziği
Cilt: 4
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 111-29.
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.12592482
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 380 Güzel Sanatlar Eğitimi
40 Sosyal ve Beşeri Bilimler » 460 Güzel Sanatlar » 490 İlahiyat
Ölçülen Özellikler: Uzaktan Eğitimle Türk Din Mûsikîsi Derslerine Yönelik Tutumlar
Alt Boyutlar: TDM Dersinin Yüzyüze Yapılmasının Gerekliliği, Uzaktan Eğitimle TDM Dersi Uygulamasının Yetersizlikleri, Uzaktan Eğitimle TDM Dersine Katılıma yönelik İsteklilik, Uzaktan Eğitimle TDM Dersinin Uygulanabilirliği
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr