Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji
Çocukların Kalp Sağlığını Geliştirme Tutum Ölçeği
Öztürk, M. (2002). Çocukların Kalp Sağlığını Geliştirme Tutum Ölçeğinin Türkiye'deki geçerlik güvenirlik çalışması. (Yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
Çocukların Kronotip Ölçeği
Dursun, O. B., Ogutlu, H., & Esin, I. S. (2015). Turkish validation and adaptation of Children’s Chronotype Questionnaire (CCTQ). The Eurasian journal of medicine, 47(1), 56-61.
Çocukların Oyunlarına Yönelik Algıları Ölçeği
Kaşkaya, A., Ünlü, İ., Akar, M.S. ve Özturan Sağırlı, M. (2017). Çocukların Oyunlarına Yönelik Algıları Ölçeği (ÇOYA) Türk kültürü uyarlama çalışması. The Journal of Academic Social Science Studies, 57:107-125.
Çocukların Öz- Düzenlemeli Öğrenmeyi Kullanmaları Envanteri (ÇÖÖKE)
Doğan, M. F. (2015). Çocukların Öz-Düzenlemeli Öğrenmeyi Kullanımı Envanteri'nin Türkçeye uyarlama,geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Çanakkale.
Çocukların Öz-düzenlemeli Öğrenmeyi Kullanımı Envanteri
Doğan, M. F. (2015). Çocukların Öz-düzenlemeli Öğrenmeyi Kullanımı Envanteri'nin Türkçe'ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Çanakkale.
Çocukların Pandemi Sürecindeki Tepkileri Ölçeği
Öçal, T., Halmatov, M. & Ata, S. Distance education in COVID-19 pandemic: An evaluation of parent’s, child’s and teacher’s competences. Educ Inf Technol (2021). https://doi.org/10.1007/s10639-021-10551-x
Çocukların Sosyal Anlayış Ölçeği
Akbulut, M.E., Etel, E., Tahiroğlu,D. & Selçuk,A.B.(2023).Children’s Social Understanding Scale-Short Form: Adaptation to Turkish Sample.Early Education and Development. 34(1):329-347. DOI: 10.1080/10409289.2021.2013668
Çocukların Sosyal Katılım Becerilerini Belirleme Ölçeği (Determining the Social Participation Skills for Children Scale)
Samanci, O., Ocakci, E., & Secer, İ. (2018). Developing scale for determining the social participation skills for children and analyzing its psychometric characteristics. International Education Studies, 11 (6), 92-98.
Çocukluk Çağı Epilepsi Tutum Ölçeği
Çarman, K. B., Arslantaş, D., Karadağ, E., Yarar, C., Dinleyici, M., ve Ünsal, A. (2020). Çocukluk çağı epilepsilerine karşı toplumsal tutum ölçeği geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Pediatri Arşivi, 55(1), 23–9. doi:10.14744/TurkPediatriArs.2019.50251
Çocukluk Çağı Narsisizm Ölçeği
Akın, A., Şahin, M. ve Gülşen, M. (2015). Çocukluk çağı narsisizm ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 24, 203-215. http://dx.doi.org/10.14582/DUZGEF.476
Çocukluk Çağı Olumlu Yaşantılar Ölçeği
Gunay Oge, R., Pehlivan, F. Z. & Işıklı, S. (2020). Validity and reliability of the Benevolent Childhood Experiences (BCES) Scale in Turkish. Dusunen Adam The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences, 33,146-154. https://dx.doi.org/10.14744/DAJPNS.2020.00074
Çocukluk Çağı Olumsuz Yaşantılar Ölçeği
Gündüz, A., Yaşar, A.B., Gündoğmuş, İ., Savran, C.ve Konuk, E.(2018). Çocukluk Çağı Olumsuz Yaşantılar Ölçeği Türkçe Formunun geçerlilik ve güvenilirlik çalışması,Anadolu Psikiyatri Dergisi, 19(1), 68-75.
Çocukluk Çağı Travmaları Anketi (CTQ-33)
Şar, V., Necef, I., Mutluer, T., Parmis, F. & Türk Kurtça, T. (2021). A Revised And Expanded Version Of The Turkish Childhood Trauma Questionnaire (CTQ-33): Overprotection-Overcontrol As Additional Factor. Journal of Trauma & Dissociation, 22(1), 35-51. https://doi.org/10.1080/15299732.2020.1760171
Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği ve Mesleki Doyum Ölçeği
Cömertpay, E., ve Kıran, B. (2019, 18-21Nisan ). Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği ve Mesleki Doyum Ölçeği Gözden Geçirme Çalışması [Bildiri sunumu]. 3. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi, Muğla, Türkiye.
Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantılar Ölçeği
Doğan, A. N. (2021). Çocukluk çağı travmatik yaşantıları: bir ölçek geliştirme çalışması. [Yüksek Lisans Tezi]. İbn Haldun Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İstanbul.
Çocukluk Dönemi Cinsel İstismarına İlişkin Mitler Ölçeği
Koçtürk, N., ve Kızıldağ, S. (2018). Çocukluk Dönemi Cinsel İstismarına İlişkin Mitler Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10(30), 778 - 808. http://dx.doi.org/10.14520/adyusbd.406626
Çocukluk Dönemi Koruyucu Yaşantılar Ölçeği
Bayar, Ö. & Doğan, T. (2023). Çocukluk Dönemi Koruyucu Yaşantılar Ölçeği (ÇD-KYÖ): Çocuk istismarı ve ihmalinde koruyucu faktörlerin ölçülmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 68, 128-155. https://doi.org/10.21764/maeuefd.1292407
Çocukluk Dönemi Kronotip Anketi
Dursun, O. B., Ogutlu, H., & Esin, I. S. (2015). Turkish validation and adaptation of Children’s Chronotype Questionnaire (CCTQ). The Eurasian Journal of Medicine, 47(1), 56. DOI:10.5152/eajm.2014.0061
Çocukluk Dönemi Mutluluk/Huzur Anıları Ölçeği
Akın, A., Uysal, R. ve Çitemel, N. (2013). Çocukluk Dönemi Mutluluk/Huzur Anıları Ölçeğinin Türkçe Formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 26(1), 71-80.
Çocukluk Yaşantıları Ölçeği
Manap, A. (2015). Çocukluk Yaşantıları Ölçeği'nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8(41), 822-826.
Çocuklukta Onaylamayan Çevre Ölçeği
Alpay, H. E., Bellur, Z., & Aydin, A. (2018). The reliability and validity of the Invalidating Childhood Environment Scale (ICES) - Turkish version. Dusunen Adam The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences, 31, 40-49. doi: 10.5350/DAJPN2018310104
Çocukluktaki Olumsuz Düşünceleri Değerlendirme Ölçeği
Peker Togay, A. G. ve Karagöz Dursun, B. (2021). Beden müziğinin 13-14 yaş grubu öğrencilerinin olumsuz düşüncelerine etkisi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(3), 2606-2627.
Çocukluktaki Olumsuz Düşünceleri Değerlendirme Ölçeği
Karakaya, I., Coşkun, A., Ağaoğlu, B., Öç, Ö.Y., Memik, N.Ç., Şişmanlar, Ş.G. ve Arslan, H. (2007). Çocukluktaki Olumsuz Düşünceleri Değerlendirme Ölçeği geçerlik-güvenilirlik çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi, 18(2), 155-162.
Çok Alanlı Kararlılık Ölçeği
Sarı, E. (2010). Çok Alanlı Kararlılık Ölçeğini Türkçeye uyarlama çalışması. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14(1), 101-114.
Çok Boyutlu Ağız Diş Sağlığı Kontrol Odağı Ölçeği
Bahtışen-Peker, B. (2005). Kentli erişkinlerde ağız diş sağlığı algısı ve sağlık davranışının incelenmesi (Doktora tezi). İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.