Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji
Algılanan Sosyalleşme Ölçeği
Bardakçı, S. (2010). Çevrimiçi öğrenme ortamında Algılanan Sosyalleşme Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması.Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 43(1), 17-39.
Algılanan Stres Ölçeği
Kaya, C., Tansey, T. N., Melekoglu, M., Cakiroglu, O., & Chan, F. (2019). Psychometric evaluation of Turkish version of the Perceived Stress Scale with Turkish college students. Journal of Mental Health, 28(2), 161-167.
Algılanan Stres Ölçeği
Örücü, M. Ç., & Demir, A. (2009). Psychometric evaluation of Perceived Stress Scale for Turkish university students. Stress and Health, 25(1), 103-109. doi: https://doi.org/10.1002/smi.1218
Algılanan Stres Ölçeği
Erci, B. (2006). Reliability and validity of the Turkish version of Perceived Stress Scale. Journal of Anatolia Nursing And Health Sciences, 9(1),57-62.
Algılanan Stres Ölçeği
Eskin, M., Harlak, H., Demirkıran, F. ve Dereboy, Ç. (2013). Algılanan Stres Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Güvenirlik ve geçerlik analizi. New/Yeni Symposium Journal, 51(3), 132-140.
Algılanan Stres Ölçeği
Eskin, M., Harlak, H., Demirkıran, F. ve Dereboy, Ç. (2013). Algılanan Stres Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Güvenirlik ve geçerlik analizi. New/Yeni Symposium Journal, 51(3), 132-140.
Algılanan Stres Ölçeği Kısa Formu
Kocapınar, F., & Ekşi, H. (2024, June 25-27). Algılanan Stres Ölçeği Kısa Formun Türkçe Uyarlama Çalışması [Bildiri sunumu]. Ankara International Congress on Scientific Research-X, Ankara, Türkiye.
Algılanan Tele-İhmal Ölçeği
Ekşi, H. ve Öztürk, C. (2023, 15-16 Temmuz). Algılanan tele-ihmal ölçeği uyarlama çalışması [Bildiri sunumu]. 1. Uluslararası Uludağ Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Bursa, Uludağ.
Algılanan Toplumsal Damgalanma Ölçeği
Çimen, F., & Seçer, İ. (2025). Algılanan Toplumsal Damgalanma Ölçeği’nin Türkçe geçerlilik ve güvenirlik çalışması [Bildiri sunumu]. 12. Uluslararası New York Sosyal, Beşeri, İdari ve Eğitim Bilimlerinde Akademik Çalışmalar Kongresi, Albany, New York.
Algılanan VUCA Maruziyeti Ölçeği
Döner, E., & Efeoğlu, E. (2023). Being Affected By VUCA Factors? Developing The “Perceived VUCA Exposure” Scale. GAB Akademi, 3(5), 28–53. https://doi.org/10.5281/zenodo.10448744
Algılanan Yönetici Desteği Ölçeği
Giray, M. D. ve Şahin, D. N. (2012). Algılanan Örgütsel, Yönetici ve Çalışma Arkadaşları Desteği Ölçekleri: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Psikoloji Yazıları, 15(30), 1-9.
Algısal Beceriler Ölçeği
Cesur, E., & Köksal-Akyol, A. (2021). Algısal beceriler ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 50(1), 458-486. doi: 10.14812/cufej.870725
Alkol Bağımlılığı Sorunu Olanların Çocuklarının Yaşamsal Rolleri Ölçeği
Küliğ, D., & Engin, E. (2017). Alkol Bağımlılığı Sorunu Olanların Çocuklarının Yaşamsal Rolleri Ölçeğinin geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Bağımlılık Dergisi, 18 (3), 80-89.
Alkol Bağımlılığı Sorunu Olanların Çocuklarının Yaşamsal Rolleri Ölçeği
Küliğ, D., Engin, E. (2017). Alkol Bağımlılığı Sorunu Olanların Çocuklarının Yaşamsal Rolleri Ölçeği’ nin geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Bağımlılık Dergisi, 18 (3), 88-96.
Alkol Kullanım Bozukluğuna Yönelik Toplumsal Damgalama Ölçeği
Atlam, D., Şaşman-Kaylı, D., & Durusoy, R. (2023). Development Of Public Stigma Scales On Alcohol Use Disorder And Substance Use Disorder. Journal of Ethnicity in Substance Abuse, 1-17. https://doi.org/10.1080/15332640.2023.2253172
Alkol Ölçeği
Çetin E, Cantürk N, & Dağalp R. (2019). Alkol Ölçeği: Sigara bağımlısı öğrencilerde geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Bağımlılık Dergisi, 20(2), 72-79.
Alkolden Beklentiler Ölçeği-III Yetişkin Formu
Yıldızeli, S. (2018). Alkolden Beklentiler Ölçeği-III (Yetişkin) Türkçe formunun geçerlilik ve güvenilirlik çalışması [Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Allah Algısı Ölçeği
Akın, A. ve Akın, Ü. (2015). Allah algısı ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliği. Balkan Sosyal Bilimler Dergisi, 4 (7),1-6.
Allen Bilişsel Seviye Tarama
Kaya-Ozturk, L., Bumin, G., Ozturk, E., & Akyurek, G. (2022). Investigation of the validity and reliability of the Turkish adaptation of Allen Cognitive Level Screen-5 (ACLS-5) with ındividuals with schizophrenia. Occupational Therapy in Mental Health, 1-17. https://doi.org/10.1080/0164212X.2022.2135671
Allophilia Ölçeği
Kalaycı Kırlıoğlu, H. İ. & Kırlıoğlu, M. (2021). Allophilia Ölçeği’nin Değerlendirilmesi: Türkçe Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması. Türkiye Sosyal Hizmet Araştırmaları Dergisi, 5 (2), 156-171.
Alman Yeme Davranışı Ölçeği
Türk, Ö. P., Dağdelen, S., Erbas, T., & Buyuktuncer, Z. (2025). Turkish version of the German Eating Behavior Scale (SEV-Tr): A study of reliability and construct validity. Psychology, Health & Medicine, 30(4), 798-817.
Alopesi Yönetim Ölçeği (AYÖ)
Akbal-Ateş, S. (2011). Kemoterapiye bağlı alopesi algısı ve yaşam kalitesi (Doktora tezi). Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Altı Yaş Çocukları İçin Duygusal Becerilerin Değerlendirilmesi Testi
Durmuşoğlu-Saltalı, N., Deniz, M. E., Çeliköz, N. ve Arı, R. (2009). Altı Yaş Çocukları İçin Duygusal Becerilerin Değerlendirilmesi Testi'nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 42(1), 403-420.
Altılı Benlik Kurgusu Ölçeği
Özcan, B., ve Öğülmüş, S. (2021). Altılı Benlik Kurgusu Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, (52), 41-56.
Altyapı Sporlarında Değerler Ölçeği (YSVQ)
Gürpınar, B., Toprak, S., Ayvalı, M., ve Whitehead, J. (2018). Beden eğitimi ve sporda değerler ve değer distemi: Altyapı sporlarında değerler ölçeğinin Türkçeye uyarlanması için genç Türk sporcu öğrencilerle bir araştırma. Kastamonu Eğitim Dergisi, 26(6), 2117-2126. doi:10.24106/kefdergi.2512