TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Alt Boyutlar: Duyarlılık

21 ölçek bulundu.
Sayfa Başı Sıralama

Ağız ve Diş Sağlığına Yönelik Tutum Ölçeği

Fidan, M., Mutluer, C., & Fidan, M. (2023). Development of a scale for measuring university students’ attitudes toward oral health. European Oral Research. https://doi.org/10.26650/eor.20241312721

Akılcı İlaç Kullanımı Ölçeği

Göçer Ş, Sırgancı G, Günay O (2022). Reliability and Validity Study of Rational Drug Use Scale: Methodological Study. Türkiye Klinikleri Sağlık Bilimleri Dergisi, 7(3), 856 – 864. 10.5336/healthsci.2021-86875

Baba- Çocuk Duygulanım, Yanıt Verme ve Meşguliyet Ölçeği

Demir, E. ve Aksoy, A.B. (2016). Baba- Çocuk Duygulanım, Yanıt Verme ve Meşguliyet Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. The Journal of Academic Social Science Studies. 3 (45), 381-392.

Babaların Emzirmeye Etkisi Ölçeği (Partner Breastfeeding Influence Scale)

Buldur, E. (2019). Babaların emzirmeye etkisi ölçeğinin geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi ( Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ege Üniversitesi, İzmir.

Champion’un Sağlık İnanç Modeli Ölçeği

Pınar, G. Öksüz, E., Beder, A. ve Özhan Elbaş, N. (2011). Testis Kanseri Taramalarında Champion’un Sağlık İnanç Modeli Ölçeğinin Türkçe uyarlamasının güvenirlik ve geçerliliği. Tıp Araştırmaları Dergisi, 9(2), 89-96.

Champion'un Sağlık İnanç Modeli Ölçeği

Gözüm, S., & Aydin, I. (2004). Validation evidence for Turkish adaptation of Champion’s Health Belief Model Scales. Cancer nursing, 27(6), 491-498.

Çocukların Ses Hanikap İndeksi

Özkan, E. T., Tüzüner, A., Çiyiltepe, M., Balo, E., Korkmaz, M. Ö., & Çağli, A. (2017). Reliability and validity of the Turkish Children's Voice Handicap Index-10 (TR-CVHI-10). International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, 96, 131-134. http://dx.doi.org/10.1016/j.ijporl.2017.03.015

Ebeveynin Çocuğuyla İletişimi Ölçeği (EÇİÖ)

Kahraman, S., (2016). Ebeveynin üstün yetenekli çocuğuyla iletişimini geliştirmeye yönelik psikoeğitim programının etkisinin incelenmesi (Doktora Tezi). Fatih Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.

Eğilimsel Pozitif Duygu Ölçekleri

Akın, A., Akın, U., Turan, M. E., Kaya, Ç. ve Altundağ, Y. (2014). The validity and reliability of the Turkish version of the Dispositional Positive Emotion Scales. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 152, 78-81. dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.09.158

Günümüz Dünya Sorunlarına Yönelik Tutum Ölçeği

Kılıçoğlu, G., Karakuş, U., ve Öztürk, T. (2012). Günümüz Dünya Sorunlarına Yönelik Tutum Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Periodical For The Languages, 7(4), 2209-2224.

İlköğretim İngilizce Dersine Yönelik Tutum Ölçeği

Baş, G. (2012). İlköğretim İngilizce Dersine Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Online Journal of Educational Sciences, 4(2), 411-424.

Meme Kanseri Taramalarında Champion’un Sağlık İnanç Modeli Ölçeği

Gözüm, S. , Karayurt, Ö. ve Aydın, İ. (2004). Meme Kanseri Taramalarında Champion’un Sağlık İnanç Modeli Ölçeğinin Türkçe uyarlamalarına ilişkin sonuçlar. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi, 6 (1), 71-85. https://dergipark.org.tr/tr/pub/hemarge/issue/52686/694691

Merhamet Yeterliliği Ölçeği

Çiftçi, B., & Aras, G. N. (2021). Adaptation of the compassion competence scale to Turkish. Perspectives in Psychiatric Care. https://doi.org/10.1111/ppc.12846

Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Bir Tutum Ölçeği

Yaralı, D. (2015). Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Bir Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi. e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2(3).,1-11.

Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Bir Tutum Ölçeği

Yaralı, D. (2015). Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Bir Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi . e-Kafkas Journal of Educational Research , 2 (3) , 1-11 .

Pozitif Genç Gelişim Ölçeği

Yalçın, R. Ü. (2021). Ergenlerde Pozitif Genç Gelişiminin Bireysel Ve Okul İle İlgili Faktörler Açısından İncelenmesi (Tez No. 668294) [Doktora tezi, AnkaraÜniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutum Ölçeği

Akcan, C., & Ablak, S. (2024). Development of the social studies course attitude scale. International Journal of Education, Technology and Science 4(1), 1596–1618.

Sosyal Bilgiler ile İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Derslerindeki Değerlere İlişkin Ortak Tutum Ölçeği

Kaya, F. (2021). İlköğretim öğrencilerinin sosyal bilgiler ile insan hakları, yurttaşlık ve demokrasi derslerindeki değerlere ilişkin tutumları. (Yayınlanmamış doktora tezi). Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

Testis Kanseri ve Kendi Kendine Testis Muayenesine Yönelik Sağlık İnançları Ölçeği

Avci, I. A., & Altinel, B. (2018). The Validity and Reliability of Health Belief Scale for Testicular Cancer Self-Examination. American journal of men's health, 12(3), 531–538.

Tip 2 Diyabetli Bireylerde Kalp ve Damar Hastalıkları ile İlişkili Sağlık İnançları Ölçeği

Karahan Okuroglu, G. ve Ercan Toptaner, N. (2018). Tip 2 Diyabetli Bireylerde Kalp ve Damar Hastalıkları ile İlişkili Sağlık İnançları Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması, geçerlik ve güvenirliği. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi,  20(2/3), 1-12. https://dergipark.org.tr/tr/pub/hemarge/issue/52753/696127

Yaralanma Ölçeği

Kılınç, E. (2018). Sağlık inanç modeli temelli Yaralanma Ölçeği'nin geçerlik ve güvenirlik çalışması ve ergenlerin okulda - trafikte güvenlik önlemlerine yönelik davranışları (Yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi