Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Bir Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Yaralı, D. (2015). Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Bir Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi. e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2(3).,1-11.
Geliştiren/Uyarlayan
Dilek YARALI
Yıl
2015
Kaynak Adı
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Bir Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi
Dergi
e- Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Cilt
2
Sayı
3
Sayfa Aralığı
1-11
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Dilek Yaralı
İletişim
dsyarali44@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Tutum
Alt Boyutlar
Beğeni, Duyarlılık, Olumsuz Tutum
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
16.Televizyonda özel gereksinimli bireylerle ilgili bir
programla karşılaşırsam onu sonuna kadar izlerim.
15.Özel gereksinimli bireyler ile ilgili yayınları takip
ediyorum.
19.Özel gereksinimli bireylerle ilgili yapılan yenilikleri
takip etmekten hoşlanıyorum
Kimlere Uygulanabilir
Öğretmen Bireyler
Derecelendirme
Ölçekteki maddeler kesinlikle katılmıyorum”, “katılmıyorum”, “kararsızım”, “katılıyorum”, “kesinlikle katılıyorum” şeklinde derecelendirilmiştir. Olumlu maddeler “kesinlikle katılmıyorum” seçeneğinden başlamak üzere 1’den 5’e doğru; olumsuz maddeler ise, “kesinlikle katılmıyorum” seçeneğinden başlamak üzere 5’den 1’e doğru puanlanmıştır
Ölçek Puanlaması
Ölçekteki maddeler “kesinlikle katılmıyorum”, “katılmıyorum”, “kararsızım”, “katılıyorum”, “kesinlikle katılıyorum” şeklinde derecelendirilmiştir. Olumlu maddeler “kesinlikle katılmıyorum” seçeneğinden başlamak üzere 1’den 5’e doğru; olumsuz maddeler ise, “kesinlikle katılmıyorum” seçeneğinden başlamak üzere 5’den 1’e doğru puanlanmıştır. Pilot uygulamada bir cevaplayıcının alacağı en düşük puan 34 ve alacağı yüksek puan ise 170 olarak hesaplanmıştır.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Öğretmen adaylarının özel gereksinimli öğrencilere yönelik tutumlarını ortaya çıkarmak amacıyla özel gereksinimli bireylere yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesinde geçerlik analizleri kapsamında, faktör analizi (açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi) uygulanmıştır. Açımlayıcı faktör analizi çalışmaları SPSS 22 paket programı, doğrulayıcı faktör analizi çalışması ise Lısrel8.51 yazılımı kullanılarak gerçekleştirilmiştir
Güvenirlik
Pilot uygulamadan elde edilen sonuçlar üzerinden sırasıyla geçerlilik çalışması kapsamında açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi uygulanmış, güvenirlik çalışması için iç tutarlılık analizi yapılmıştır. Yapılan geçerlilik çalışmaları sonucunda, özel gereksinimli bireylere yönelik tutum ölçeğinin 3 faktörde toplam 13 maddeden oluştuğu, faktör yük değerlerinin .551 ile .860 arasında değiştiği, toplam varyansın ise %58.592’sini açıkladığı belirlenmiştir. Ölçeğin bütünü için Cronbach Alfa iç tutarlılık katsayısı .841 olarak belirlenmiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr