Öğretmenlerin Cinsel İstismar Durumlarını Bildirme Tutumları Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 148 Cinsellik, Cinsiyet Rolü ve Cinsel Davranış
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Yılmaz, Y. ve Cenkseven Önder, F. (2020). Öğretmenlerin Cinsel İstismar Durumlarını Bildirme Tutumları Ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Eğitimde Yenilikçi Yaklaşımlar Dergisi, 4(1), 1-11
Geliştiren/Uyarlayan: yasin yılmaz, fulya cenkseven önder
Yıl: 2020
Kaynak Adı: Öğretmenlerin Cinsel İstismar Durumlarını Bildirme Tutumları Ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması
Dergi: Uluslararası Eğitimde Yenilikçi Yaklaşımlar Dergisi
Cilt: 4
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 1-11
DOI: https://doi.org/10.29329/ijiape.2020.239.1
Sorumlu Yazar: Fulya Cenkseven Önder
İletişim: fulyac@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Öğretmenlerin cinsel istismar durumlarını bilgilendirme tutumları
Alt Boyutlar: Güven, Kaygı, Yükümlülük
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 14 madde
Ölçek Türü: Öz Bildirim
Kimlere Uygulanabilir: Bütün Öğretmenler
Derecelendirme: )5'li Likert (1 (kesinlikle katılıyorum) ile 5 (kesinlikle katılmıyorum))
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı: Teacher Reporting Attitudes Scale
Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale
Orijinal Kaynak / Referans:
Walsh, K., Mathews, B., Rassafiani, M., Farrell, A. ve Butler, D. (2012). Understanding teachers’ reporting of child sexual abuse: Measurement methods matter. Children and Youth Services Review, 34, 1937-1946.