TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Yapay Zekâ Okuryazarlığı Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.


Makale

İNDİR
Ölçek Formu

İNDİR


Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/itall/issue/82255/1401740#article_cite


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

10 Psikoloji » 120 Yetenek ve Başarı » 180 Siber Psikoloji

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Çelebi, C., Yılmaz, F., Demir, U., & Karakuş, F. (2023). Artificial Intelligence Literacy: An Adaptation Study. Instructional Technology and Lifelong Learning, 4(2), 291-306. https://doi.org/10.52911/itall.1401740


Geliştiren/Uyarlayan: Celalettin Çelebi, Fatih Yılmaz, Uğur Demir, Ferhat Karakuş


Yıl: 2023


Kaynak Adı: Artificial Intelligence Literacy: An Adaptation Study


Dergi: Instructional Technology and Lifelong Learning


Cilt: 4


Sayı: 2


Sayfa Aralığı: 291 - 306


DOI: https://doi.org/10.52911/itall.1401740


Sorumlu Yazar: Celalettin ÇELEBİ


İletişim: celalcelebi75@gmail.com


Ölçülen Özellikler: yapay zeka okuryazarlığı


Alt Boyutlar: Değerlendirme, Etik, Farkındalık, Kullanım


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 1 Akıllı cihazlar ile akıllı olmayan cihazları birbirinden ayırt edebilirim.
2 Yapay zekâ teknolojisinin bana nasıl yardımcı olacağını bilmiyorum.
3 Kullandığım uygulama ve ürünlerde kullanılan yapay zekâ teknolojisini
tanımlayabilirim.
4 Günlük işlerimde bana yardımcı olması için yapay zekâ uygulamalarını veya
ürünlerini ustalıkla kullanabilirim.
5 Yeni bir yapay zekâ uygulamasını veya ürününü kullanmayı öğrenmek
benim için genellikle zordur.
6 İş verimliliğimi artırmak için yapay zekâ uygulamalarını veya ürünlerini
kullanabilirim.
7 Bir yapay zekâ uygulamasını veya ürününü bir süre kullandıktan sonra
kapasitesini ve sınırlarını değerlendirebilirim.
8 Belirli bir görev için çeşitli yapay zekâ uygulamaları veya ürünleri arasından
en uygun olanını seçebilirim.
9 Yapay zekâ tarafından sunulan çeşitli çözümler arasından uygun olanını
seçebilirim.
10 Yapay zekâ uygulamalarını veya ürünlerini kullanırken her zaman etik
ilkelere uyarım.
11 Yapay zekâ uygulamalarını veya ürünlerini kullanırken gizlilik ve bilgi
güvenliği konularına asla dikkat etmem.
12 Yapay zekâ teknolojisinin kötü amaçlı kullanılmaması için her zaman
dikkatliyimdir


Kimlere Uygulanabilir: 10 yaş üzeri herkese


Derecelendirme: 7'li Likert( 1 = Kesinlikle Katılmıyorum - 2 = Katılmıyorum - 3 = Kısmen Katılmıyorum - 4=Kararsızım - 5 = Kısmen Katılıyorum - 6= Katılıyorum - 7=Kesinlikle Katılıyorum)


Ölçek Puanlaması: Ölçekten alınacak puan 12 ile 84 arasında değişmektedir. Ölçekten 2, 5 ve 11. maddeler ters kodlanmıştır.


Ölçek Değerlendirmesi: Puan arttıkça kişinin yapay zeka okuryazarlık düzeyi artmaktadır.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Artificial intelligence literacy scale


Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale


Orijinal Kaynak / Referans:

Bingcheng WangPei-Luen Patrick Rau & Tianyi Yuan (2023) Measuring user competence in using artificial intelligence: validity and reliability of artificial intelligence literacy scale, Behaviour & Information Technology, 42:9, 1324-1337, DOI: 10.1080/0144929X.2022.2072768


Orijinal Ölçek Yıl: 2022


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi