Üstün Yetenekliler Eğitimine İlişkin Bilgi Testi Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/en/pub/jgedc/issue/40757/441518

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 310 Eğitim Yönetimi » 311 Eğitim Politikaları Teftişi ve Planlaması » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri » 320 Eğitim Programları » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri » 345 Özel Eğitim

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Tortop, H. S. & Sarar, M. (2018). Üstün yetenekliler eğitimine ilişkin bilgi testi geliştirme ve algı ölçeği adaptasyon çalışması . Journal of Gifted Education and Creativity , 5(2) , 67-89 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/en/pub/jgedc/issue/40757/441518

Geliştiren/Uyarlayan: Hasan Said Tortop, Merve Sarar

Yıl: 2018

Dergi: Journal of Gifted Education and Creativity

Cilt: 5

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 67-89

Sorumlu Yazar: Merve Sarar

İletişim: mervesarar@stu.aydin.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Üstün Yetenekliler Eğitimine İlişkin Bilgi

Alt Boyutlar: üstün zekalılar ve eğitimleri, üstün zekalılar ve özellikleri, üstün zekalıların rehberliği ve psikolojik sorunları

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr