Çevrimiçi Uzaktan Eğitimde Öğretmen Rollerini ve Yeterliliklerini Belirleme Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/jitte/issue/25081/264699

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi » 311 Eğitim Politikaları Teftişi ve Planlaması » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri » 313 Sınıf Yönetimi » 320 Eğitim Programları » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Kavrat, B. & Türel, Y. K. (2013). Çevrimiçi uzaktan eğitimde öğretmen rollerini ve yeterliliklerini belirleme ölçeği geliştirme . Journal of Instructional Technologies and Teacher Education , 2(2) , – . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/jitte/issue/25081/264699

Geliştiren/Uyarlayan: Bahaddin Kavrat, Yalın Kılıç Türel

Yıl: 2013

Dergi: Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Cilt: 2

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 1-2

Sorumlu Yazar: Bahaddin Kavrat

İletişim: toaddizini@gmail.com

Ölçülen Özellikler: uzaktan eğitimde öğretmen rolleri ve yeterlilikleri

Alt Boyutlar: iletişimci rolü, pedogojik rol, sosyal rol, teknik rol

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr