Sayısal Yetkinlik Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/makale_goster.php?id=455
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Akkoyunlu, B., Soylu, M. Y., ve Çağlar, M. (2010). Üniversite öğrencileri için “Sayısal Yetkinlik Ölçeği” geliştirme çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39, 10-19.
Geliştiren/Uyarlayan: Buket Akkoyunlu, Mehmet Çağlar, Meryem Yılmaz Soylu
Yıl: 2010
Kaynak Adı: Üniversite Öğrencileri İçin Sayısal Yetkinlik Ölçeği geliştirme çalışması
Dergi: Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sayı: 39
Sayfa Aralığı: 10-19
Sorumlu Yazar: Buket Akkoyunlu
İletişim: buket@hacettepe.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Sayısal Bölünme, Sayısal Uçurum, Sayısal Yetkinlik
Alt Boyutlar: Farkındalık, Motivasyon, Teknik Erişim, Yetkinlik
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
4 alt boyut ve 45 madde
Farkındalık (9 madde) : Sayısal teknolojiler başarılı bir girişimci olmak için gerekli olan beceri ve anlayışı kazanmamızı sağlar.
Motivasyon (10 madde) : Sayısal teknolojiler yoluyla imkânsızı başarabileceğime inanıyorum.
Teknik Erişim (10 madde) : Yeni teknolojileri çok seviyorum, onu ilk deneyen ve kullananlar arasındayım.
Yetkinlik (16 madde) : Web kaynaklarını değerlendirebiliyorum.
Kimlere Uygulanabilir: Üniversite Öğrencileri, Yetişkinler
Derecelendirme: Ölçek 7'li Likert tipi "1 = hiç katılmıyorum 4= kararsızım, 7= tamamen katılıyorum" olacak şekilde puanlanmıştır.
Ölçek Puanlaması:
ölçekte genelde alınabilecek en yüksek puan 315, en düşük puan ise 45 olabilmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi:
Yanıt verenlerin elde ettikleri puan 45 – 135 puan aralığında ise sayısal yetkinlik düzeyi düşük, 136 – 225 puan aralığı sayısal yetkinlik düzeyi orta ve 226 – 315 puan aralığı ise sayısal yetkinlik düzeyi yüksek olarak kabul edilmiştir.
Geçerlik:
Ölçekten elde edilen sonuçların kapsam geçerliği için, uzman kanılarının yeterli olduğu görüşüne varılmıştır, ölçme
aracının kapsam geçerliğini sağladığı ve ölçülmek istenen amaca hizmet ettiği düşünülmüştür. Daha
sonra, " yapı geçerliği için ise, faktör analizi kullanılmıştır. Faktör analizi sonucunda ölçeğin kaç
boyutlu olduğu ve bu boyutların neler olduğu belirlenmiştir.
Güvenirlik:
Ölçeğin güvenirliğine ilişkin bulgular için Cronbach Alfa katsayıları hesaplanmış ve ölçeğin tamamında 0.86, ilk alt boyutunda (Farkındalık) 0.94, ikinci alt boyutunda (Motivasyon) 0.84, üçüncü alt boyutunda (Teknik Erişim) 0.78 ve dördüncü alt boyutunda (Yetkinlik) ise 0,81 bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr