Yazma Sürecinde Öğretmen Desteği Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2026
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: 4. sınıf öğrencileri
Ölçülen özellik: Duygusal-Motivasyonel Destek ve Genel Öğretimsel Destek
Alt boyutlar: Duygusal-Motivasyonel Destek ve Genel Öğretimsel Destek, Yapılandırılmış Rehberlik ve Geri Bildirim

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Aslan, S. (2026). Yazma Sürecinde Öğretmen Desteği Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 14(2), 283-311. https://doi.org/10.16916/aded.1862911

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://doi.org/10.16916/aded.1862911

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2026

Kaynak Adı: Yazma Sürecinde Öğretmen Desteği Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Dergi: Ana Dili Eğitimi Dergisi

Cilt: 14

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 283-311

DOI: https://doi.org/10.16916/aded.1862911

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Sorumlu Yazar: Serkan Aslan

İletişim: aslan.s1985@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Serkan Aslan

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme » 103 Duyusal, Motor ve Algısal Süreçler

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 378 Türkçe Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Duygusal-Motivasyonel Destek ve Genel Öğretimsel Destek

Alt Boyutlar: Duygusal-Motivasyonel Destek ve Genel Öğretimsel Destek, Yapılandırılmış Rehberlik ve Geri Bildirim

Kimlere Uygulanabilir: 4. sınıf öğrencileri

Derecelendirme: 4'lü likert

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr