Uygulama Grupları: 4. sınıf öğrencileri

Yılmaz A. (2019). İlkokul 4. sınıf öğrencilerinin hikâye yazma becerilerinin değerlendirilmesi (Yüksek lisans tezi). Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Uşak.

Aslan, S. (2026). Yazma Sürecinde Öğretmen Desteği Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 14(2), 283-311. https://doi.org/10.16916/aded.1862911