Üretken Yapay Zekaya Yönelik Etik ve Sosyal Risk Farkındalığı

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Link: https://ijte.net/index.php/ijte/article/view/1565/2727

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 338 Yüksek Öğretim » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Gokcearslan, S., Yildiz Durak, H., Gunbatar, M.S., Atman Uslu, N., & Elci, A.N. (2025). Ethical and social risk awareness in generative AI (GenAI): The role of mindset and GenAI literacy. International Journal of Technology in Education (IJTE), 8(4), 914-937. https://doi.org/10.46328/ijte.1565

Geliştiren/Uyarlayan: Şahin Gökçearslan, Hatice Yıldız DURAK, Mustafa Serkan Günbatar, Nilüfer Atman Uslu, Aysun Nuket Elçi

Yıl: 2025

Kaynak Adı: Ethical and Social Risk Awareness in Generative AI (GenAI): The Role of Mindset and GenAI Literacy

Dergi: INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY IN EDUCATION

Cilt: 8

Sayı: 4

Sayfa Aralığı: 914-937

Sorumlu Yazar: Şahin Gökçearslan

İletişim: sahingokcearslan@hacettepe.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Etik ve Sosyal Risk, Öğrencilerin Yapay Zeka Okuryazarlığı Düzeyi, Üretken Yapay Zeka Kullanımı, Yapay zeka riskleri

Alt Boyutlar: Ayrımcılık, Dışlama ve Toksisite, Bilgi Tehlikeleri, İnsan-Bilgisayar Etkileşiminin Zararları, Kötü Niyetli Kullanımlar, Yanlış Bilginin Zararları

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr