Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Farmakoloji Dersine Yönelik Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/ted/issue/82095/1330258

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

60 Sağlık Bilimleri » 601 Temel Tıp Bilimleri » 603 Dahili Tıp Bilimleri

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Tekeş, E. (2023). The Attitudes of Medical School Students Towards Pharmacology Course: Scale Development and Implementation Study. World of Medical Education, 22(68), 83-97.

Geliştiren/Uyarlayan: Ender Tekeş

Yıl: 2023

Kaynak Adı: The Attitudes of Medical School Students Towards Pharmacology Course: Scale Development and Implementation Study

Dergi: Tıp Eğitimi Dünyası

Cilt: 22

Sayı: 68

Sayfa Aralığı: 83-97

DOI: https://doi.org/10.25282/ted.1330258

Sorumlu Yazar: Ender Tekeş

İletişim: endertekes@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Farmakoloji Dersi Tutumu

Alt Boyutlar: İşe Yaramaz Ders Farmakoloji, Tıp Eğitiminde Vazgeçilmez Ders Farmakoloji

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: “Farmakoloji” ile ilaçları ve etki mekanizmalarını tanımak bana kendimi hekim gibi hissettiriyor.
Farmakoloji dersinin mevcut hali ile verilmesini engellemek isterim.

Toplam 12 maddedir.

Ölçek Türü: Öz Bildirim

Kimlere Uygulanabilir: Tıp Fakültesi Öğrencileri

Derecelendirme: 5’li Likert

Ölçek Puanlaması: Detaylar sisteme yüklenmiş olan ölçek geliştirme makalesinde yazmaktadır.

Ölçek Değerlendirmesi: Detaylar sisteme yüklenmiş olan ölçek geliştirme makalesinde yazmaktadır.

Geçerlik: Detaylar sisteme yüklenmiş olan ölçek geliştirme makalesinde yazmaktadır.

Güvenirlik: Detaylar sisteme yüklenmiş olan ölçek geliştirme makalesinde yazmaktadır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr