Sınıf Öğretmeni Adaylarına Yönelik Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlik Algısı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 128 Kişilik ve Benlik
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Öztürk, B. (2020). Sınıf Öğretmeni Adaylarına Yönelik Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlik Algısı Ölçeği’nin geliştirilmesi (Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi).
Geliştiren/Uyarlayan: Busenaz Öztürk
Yıl: 2020
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Ankara
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Busenaz Öztürk
Ölçülen Özellikler: Sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik genel yeterlik algıları
Alt Boyutlar: Alan Bilgisi, Değerlendirme, Etik Değerler, Liderlik, Mesleki Gelişim, Öğrenci İlişkileri, Planlama ve Uygulama, Yeterlik Algısı
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr