Problem Odaklı Matematiksel Yaratıcılık Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2759055

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 120 Yetenek ve Başarı

50 Fen, Matematik ve Mühendislik Bilimleri » 510 Temel Fen Bilimleri ve Matematik

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Altun, Ş. & Açıkgül, K. (2022). Problem Odaklı Matematiksel Yaratıcılık Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Academic Research in Education, 8(1), 1-14. https://doi.org/10.17985/ijare.1201283

Geliştiren/Uyarlayan: Şeyma Aksungur Altun, Kübra Açıkgül

Yıl: 2022

Kaynak Adı: Problem Odaklı Matematiksel Yaratıcılık Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Dergi: International Journal of Academic Research in Education

Cilt: 8

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 1-14

Sorumlu Yazar: Kübra Açıkgül

İletişim: kubra.acikgul@inonu.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Matematiksel Yaratıcılık, Öz-Yeterlik Algısı

Alt Boyutlar: Akıcılık, Esneklik, Özgünlük

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr