Ortaokul Öğrencileri için Öğrenilmiş Çaresizlik Eğilimi Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Kutlu, Ö., & Özyeter, N. T. (2023). Development of the Learned Helplessness Tendency Scale for secondary school students: Validity and reliability studies. Van Yüzüncü Yüzüncü Yıl University Journal of Education, 20(2), 774-800. https://dx.doi.org/10.33711/yyuefd.1235813
Geliştiren/Uyarlayan
Ömer Kutlu, Neslihan Tuğçe Özyeter
Yıl
2023
Kaynak Adı
Development of the Learned Helplessness Tendency Scale for Secondary School Students: Validity and Reliability Studies/Ortaokul Öğrencileri için Öğrenilmiş Çaresizlik Eğilimi Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
Dergi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
20
Sayı
2
Sayfa Aralığı
774
Link:
800
Dosyalar
Makale
PDF
Ölçek Formu
Word
DOI
https://dx.doi.org/10.33711/yyuefd.1235813
Sorumlu Yazar
Neslihan Tuğçe ÖZYETER
İletişim
simsekneslihantugce@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Öğrenilmiş Çaresizlik
Alt Boyutlar
Nedensel Atıflar
Ölçek Türü
Öz Bildirim
Kimlere Uygulanabilir
10-14 Yaş arası Ortaokul Öğrencileri
Derecelendirme
2
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr