Olumlu Sosyal ve Saldırgan Davranışlar Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 140 Kişilerarası İlişkiler
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Bayraktar, F., Kındap, Y., Kumru, A. ve Sayıl, M. (2010). Olumlu Sosyal ve Saldırgan Davranışlar Ölçeği'nin ergen örnekleminde psikometrik açıdan iİncelenmesi. Türk Psikoloji Yazıları, 13 (26), 1-13.
Geliştiren/Uyarlayan: Asiye Kumru, Fatih Bayraktar, Melike Sayıl, Yeliz Kındap
Yıl: 2010
Kaynak Adı: Olumlu Sosyal ve Saldırgan Davranışlar Ölçeği'nin ergen örnekleminde psikometrik açıdan iİncelenmesi
Dergi: Türk Psikoloji Yazıları
Cilt: 13
Sayı: 26
Sayfa Aralığı: 1-13
Sorumlu Yazar: Fatih Bayraktar
İletişim: fatih.bayraktar@emu.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Olumlu Sosyal Davranışlar, Saldırgan Davranışlar
Alt Boyutlar: Amaca Yönelik, Özgeci, Saldırgan Davranışlar, Tepkisel
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
4 Alt Boyut ve 25 Madde
Saldırgan Davranışlar (10 m): Genellikle istediğimi elde edebilmek için başkalarına hakaret ederim.
Tepkisel (4 m): Birileri benden uygun bir şekilde istediğinde genellikle onlara yardım ederim.
Amaca Yönelik (6 m): Genellikle insanlara istediğimi elde edebilmek için yardım ederim.
Özgeci (5 m): Kendiliğimden sık sık sahip olduklarımı paylaşırım.
Kimlere Uygulanabilir: Ergenler, Lise Öğrencileri, Ortaokul Öğrencileri
Derecelendirme: 4'lü Likert (1 = Hiç Tanımlamıyor - 4 = Kesinlikle Tanımlıyor)
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı: Prosocial and Aggressive Behaviors Questionnaire
Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale
Orijinal Kaynak / Referans:
Boxer, P., Tisak, M. S., & Goldstein,E. (2004). Is it to be good? An Exploration of Aggressive and Prosocial Behavior Subtypes in Adolescence. Journal of Youth and Adolescence, 33(2), 91-100.