Okul Yöneticilerinin Bilgi Yönetimini Etkili Kullanabilme Becerileri
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Erten, P. (2006). Okul Yöneticilerinin Bilgi Yönetimini Etkili Kullanabilme Becerileri (Elazığ İli Örneği) (Tez No. 186213) [Yüksek lisans tezi, Fırat Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Geliştiren/Uyarlayan
Pınar Erten
Yıl
2006
Kaynak Adı
Okul Yöneticilerinin Bilgi Yönetimini Etkili Kullanabilme Becerileri (Elazığ İli Örneği)
Tez Türü
Yüksek Lisans
Üniversite
Fırat Üniversitesi
Enstitü
Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir
Elazığ
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Pınar Erten
İletişim
perten@bingol.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Okul yöneticilerinin bilgi yönetimini etkili kullanabilme becerileri
Alt Boyutlar
Bilgi Yönetimi Süreçlerine Katılım Becerisi, Bilgi Yönetimi Süreçlerini Değerlendirme Becerisi, Bilgi Yönetiminde Öğrenme Kültürü Becerisi, Bilgi Yönetiminde Önderlik ve Kendini Gerçekleştirme Becerisi, Bilgi Yönetiminde Teknoloji ve Kullanımı Becerisi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
70 maddeden oluşmaktadır. Öğretmen ve yöneticilere uygulanmıştır.
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr