TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Okul Müdürü Performans Değerlendirme Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.


Ölçek Çeşidi
Geliştirme


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Makale


Kaynak/Referans

Demir, Ö. ve Şahin, S. (2023). Okul Müdürü Performans Değerlendirme Ölçeği’nin Geliştirilmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 58, 2738-2757. https://doi.org/10.53444/deubefd.1318638


Geliştiren/Uyarlayan
Ömer Demir, Semiha Şahin


Yıl
2023


Kaynak Adı
Okul Müdürü Performans Değerlendirme Ölçeği’nin Geliştirilmesi


Dergi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi


Sayı
58


Sayfa Aralığı
2738 - 2757


Link:
https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/81842/1318638


Dosyalar

Makale
PDF

Ölçek Formu
Word


DOI
https://doi.org/10.53444/deubefd.1318638


Sorumlu Yazar
Ömer DEMİR


İletişim
zeso_omer@windowslive.com


Ölçülen Özellikler
Eğitim yönetimi, Okul Müdürü Performansı


Alt Boyutlar
Eğitimi Planlama ve Değerlendirme, Eğitimin Kalitesini Artırma, İnsan Kaynakları Yönetimi, Okul Fiziki Ortamının Yönetimi, Okul Kültürü Oluşturma, Yenilikçi Girişimler


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Okul Fiziki Ortamının Yönetimi: Md.1, Md.2, Md.3, Md. 4
1-Okulun temiz olmasını sağlar.
İnsan Kaynakları Yönetimi: Md.5, Md.6, Md.7, Md.8, Md. 9, Md.10, Md.11
5-Okul personelinin sorunlarına çözüm üretmeye çalışır.
Yenilikçi Girişimler: Md.12, Md.13, Md.14, Md.15, Md.16, Md.17
12-Başarılı öğretmenlerin ödüllendirilmesi için girişimlerde bulunur.
Okul Kültürü Oluşturma: Md.18, Md.19, Md.20, Md.21, Md.22
18-Kararların okulun misyonuna uygun şekilde alınmasını sağlar.
Eğitimin Kalitesini Artırma: Md.23, Md.24, Md.25, Md.26, Md. 27, Md.28
23-Öğrencilerin okul ortamında teknolojik araçlara rahatça ulaşmasını sağlar.
Eğitimi Plan. ve Değ. Md.29, Md.30, Md. 31, Md.32, Md.33
29-Akademik başarıyı artırmak adına veriye dayalı kararlar alır.


Derecelendirme
-

Ölçek Puanlaması
-

Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik
-

Güvenirlik
-

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi