Öğretmenler için Üstün Yetenekliler Eğitimine Yönelik STEM Özyeterlik Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/en/pub/jgedc/issue/42312/495598

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 310 Eğitim Yönetimi » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri » 313 Sınıf Yönetimi » 320 Eğitim Programları » 345 Özel Eğitim

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Tortop, HS & Akyıldız, V. (2018). Öğretmenler için üstün yetenekliler eğitimine yönelik STEM özyeterlik ölçeği geliştirme çalışması . Üstün Zekalılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi , 5(3), 11-22 . https://dergipark.org.tr/en/pub/jgedc/issue/42312/495598 adresinden alınmıştır.

Geliştiren/Uyarlayan: Hasan Said Tortop, Vildan Akyıldız

Yıl: 2018

Dergi: Journal of Gifted Education and Creativity

Cilt: 5

Sayı: 3

Sayfa Aralığı: 11-22

Sorumlu Yazar: Vildan Akyıldız

İletişim: vildanakyildiz@stu.aydin.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Üstün Yetenekliler Eğitimine Yönelik STEM Öğretmen Özyeterliliği

Alt Boyutlar: ÜY-STEM Eğitimi Kişisel Yatkınlık Özyeterlik Boyutu, ÜY-STEM Eğitimi Mentörlük Öz Yeterlik Boyutu, ÜY-STEM Eğitimi Pedagojik Özyeterlik Boyutu, ÜY-STEM Eğitimine Teşvik Edebilme Özyeterlik Boyutu, ÜY-STEM Öğretimi Tasarlama Özyeterlik Boyutu, ÜYSTEM Akademik Bilgi Öz Yeterlik Boyutu

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr