TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Öğretmenler İçin Teknolojik Formasyon Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR
Ölçek Formu

İNDİR


Link: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1389649


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Erdoğmuş, C., Çoban, E., Korkmaz, Ö., & Özden, M. (2021). Technological Formation Scale for Teachers (TFS): Development and Validation. Participatory Educational Research, 8(2), 260-279. http://dx.doi.org/10.17275/per.21.39.8.2


Geliştiren/Uyarlayan: Cavit Erdoğmuş, Emre Çoban, M. Yaşar Özden, Özgen Korkmaz


Yıl: 2021


Kaynak Adı: Technological Formation Scale for Teachers (TFS): Development and Validation


Dergi: Participatory Educational Research (PER)


Cilt: 8


Sayı: 2


Sayfa Aralığı: 260-279


DOI: http://dx.doi.org/10.17275/per.21.39.8.2


Sorumlu Yazar: Özgen KORKMAZ


İletişim: ozgenkorkmaz@gmail.com


Ölçülen Özellikler: Teknolojik Formasyon


Alt Boyutlar: Etkileşimli nesne geliştirme, İçerik geliştirme, Problem Çözme, Yaratıcılık


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Ölçek 55 maddeden oluşmaktadır. Ölçeğin tüm maddeleri Teknolojik Formasyon Ölçeği başlıklı dosya şeklinde yüklenmiştir.


Kimlere Uygulanabilir: Öğretmen Adayları, Öğretmenler


Derecelendirme: 1=Kesinlikle Katılmıyorum - 5=Kesdinlikle katılıyorum


Ölçek Puanlaması:

55 ile 275 arasında


Ölçek Değerlendirmesi:

Her bir faktör ayrı ayrı puanlanmalı.


Geçerlik:

Kapsam geçerliliği, açımlayıcı Faktör analizi, Madde faktör puanları ve ayırt edicilik özellikleri incelenerek geçerliliği ortaya konmuştur.


Güvenirlik:

İş tutarlılık katsayıları ve kararlılık düzeyi incelenerek güvenilirliği ortaya konmuştur.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi