Öğretmen Akademik İsteklilik Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
İngilizce
Tuti, G., Özdemir, M., & Rizeli, H. (2022). Developing the Teacher Academic Aspiration Scale (TAAS): Validity and reliability stud. Inonu University Journal of the Faculty of Education, 23(1), 621-644. Doi: 10.17679/inuefd.1009443
Türkçe
Tuti, G., Özdemir, M. ve Rizeli, H. (2022). Öğretmen Akademik İsteklik Ölçeği’nin (ÖAİÖ) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(1), 621-644. Doi: 10.17679/inuefd.1009443
Geliştiren/Uyarlayan
Dr. Gamze TUTİ, Prof. Dr. Murat ÖZDEMİR, Hatice Rizeli
Yıl
2022
Kaynak Adı
Öğretmen Akademik İsteklilik Ölçeği’nin (ÖAİÖ) Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
23
Sayı
1
Sayfa Aralığı
621-644
Link:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2026048
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
Doi: 10.17679/inuefd.1009443
Sorumlu Yazar
Dr. Gamze TUTİ
İletişim
gmzeclskn@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Lisansüstü Eğitime Yönelik Tutum
Alt Boyutlar
Akademik Tutum, Kişisel İlgi, Mesleki Gelişim, Toplumsal Çıktılar
Kimlere Uygulanabilir
Bütün Öğretmenler
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr