Öğrenci Kariyer Yapılandırma Envanteri (Lise Formu)

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://doi.org/10.1177/1069072720930664

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 160 Mesleki Gelişim ve Meslek/Kariyer Danışmanlığı

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Öztemel, K., & Akyol, E. Y. (2021). From Adaptive Readiness to Adaptation Results: Implementation of Student Career Construction Inventory and Testing the Career Construction Model of Adaptation. Journal of Career Assessment, 29(1), 54–75. https://doi.org/10.1177/1069072720930664

Geliştiren/Uyarlayan: Elvan Yıldız Akyol, Kemal Öztemel

Yıl: 2021

Kaynak Adı: From Adaptive Readiness to Adaptation Results: Implementation of Student Career Construction Inventory and Testing the Career Construction Model of Adaptation

Dergi: Journal of Career Assessment

Cilt: 29

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 54–75

DOI: https://doi.org/10.1177/1069072720930664

Sorumlu Yazar: Kemal Öztemel

İletişim: koztemel@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Kariyer davranışları., Kariyer planlama becerileri

Alt Boyutlar: Belirginleştirme, Hazırlık, Karar Verme

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Yetenek ve becerilerimi fark etmek (Belirginleştirme, 6 madde).
Farklı iş (meslek) türlerini öğrenmek Keşfetme, 3 madde).
Seçtiğim mesleğe nasıl ulaşılacağını planlamak (Karar verme, 5 madde).
Tercih ettiğim iş/meslek için ihtiyacım olan eğitime başlamak (Hazırlık, 4 madde).

Kimlere Uygulanabilir: Lise Öğrencileri

Derecelendirme: 5 = Bunu çoktan yaptım. 4 = Şuan bunun için ne yapılması gerekiyorsa yapıyorum. 3 = Bunun hakkında ne yapacağımı biliyorum. 2 = Bunun hakkında düşündüm ama ne yapacağımı bilmiyorum. 1 = Henüz bunun hakkında çok fazla düşünmedim.

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek en düşük puan 1 en yüksek puan 5’tir.
Puanlar ilgili ölçek maddeleri toplanıp madde sayısına bölünerek bulunabilir.
Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.

Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçekten alınan yüksek puanın ait olduğu ölçeğin kariyer davranışlarını ortaya koyduğunu göstermektedir.

Güvenirlik:

Toplam Puan Cronbach Alfa İç Tutarlık Katsayısı .90
Belirginleştirme (Billurlaşma) .72
Keşfetme .75
Karar verme .85
Hazırlık .73

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: The student career construction inventory.

Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale

Orijinal Kaynak / Referans:

Savickas, M. L., Porfeli, E. J., Hilton, T. L., Savickas, S. (2018). The student career construction inventory. Journal of Vocational Behavior, 106, 138–152. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2018.01.009

Orijinal Ölçek Yazarlar: E. J., Hilton, M. L., Porfeli, S., Savickas, T. L.

Orijinal Ölçek Yıl: 2018

Orijinal Ölçek Kaynak Adı: Savickas, M. L., Porfeli, E. J., Hilton, T. L., Savickas, S. (2018). The student career construction inventory. Journal of Vocational Behavior, 106, 138–152. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2018.01.009

Orijinal Ölçek Link: https://doi.org/10.1016/j.jvb.2018.01.009

Orijinal Ölçek DOI: https://doi.org/10.1016/j.jvb.2018.01.009

Orijinal Ölçek Dergi: Journal of Vocational Behavior

Orijinal Ölçek Cilt: 106

Orijinal Ölçek Sayfa Aralığı: 138-152

Orijinal Ölçek Geçerlik:

Orijinal Ölçek Güvenirlik: