Öğrenci Kariyer Yapılandırma Envanteri (Lise Formu)
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Öztemel, K., & Akyol, E. Y. (2021). From Adaptive Readiness to Adaptation Results: Implementation of Student Career Construction Inventory and Testing the Career Construction Model of Adaptation. Journal of Career Assessment, 29(1), 54–75. https://doi.org/10.1177/1069072720930664
Geliştiren/Uyarlayan
Elvan Yıldız Akyol, Kemal Öztemel
Yıl
2021
Kaynak Adı
From Adaptive Readiness to Adaptation Results: Implementation of Student Career Construction Inventory and Testing the Career Construction Model of Adaptation
Dergi
Journal of Career Assessment
Cilt
29
Sayı
1
Sayfa Aralığı
54–75
Link:
https://doi.org/10.1177/1069072720930664
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
https://doi.org/10.1177/1069072720930664
Sorumlu Yazar
Kemal Öztemel
İletişim
koztemel@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Kariyer davranışları., Kariyer planlama becerileri
Alt Boyutlar
Belirginleştirme, Hazırlık, Karar Verme
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Yetenek ve becerilerimi fark etmek (Belirginleştirme, 6 madde).
Farklı iş (meslek) türlerini öğrenmek Keşfetme, 3 madde).
Seçtiğim mesleğe nasıl ulaşılacağını planlamak (Karar verme, 5 madde).
Tercih ettiğim iş/meslek için ihtiyacım olan eğitime başlamak (Hazırlık, 4 madde).
Kimlere Uygulanabilir
Lise Öğrencileri
Derecelendirme
5 = Bunu çoktan yaptım. 4 = Şuan bunun için ne yapılması gerekiyorsa yapıyorum. 3 = Bunun hakkında ne yapacağımı biliyorum. 2 = Bunun hakkında düşündüm ama ne yapacağımı bilmiyorum. 1 = Henüz bunun hakkında çok fazla düşünmedim.
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek en düşük puan 1 en yüksek puan 5’tir.
Puanlar ilgili ölçek maddeleri toplanıp madde sayısına bölünerek bulunabilir.
Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
Ölçekten alınan yüksek puanın ait olduğu ölçeğin kariyer davranışlarını ortaya koyduğunu göstermektedir.
Geçerlik
-
Güvenirlik
Toplam Puan Cronbach Alfa İç Tutarlık Katsayısı .90
Belirginleştirme (Billurlaşma) .72
Keşfetme .75
Karar verme .85
Hazırlık .73
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı
The student career construction inventory.
Orijinal Ölçek Kaynak Türü
Makale
Orijinal Kaynak / Referans
Savickas, M. L., Porfeli, E. J., Hilton, T. L., Savickas, S. (2018). The student career construction inventory. Journal of Vocational Behavior, 106, 138–152. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2018.01.009
Orijinal Ölçek Yazarlar
E. J., Hilton, M. L., Porfeli, S., Savickas, T. L.
Orijinal Ölçek Yıl
2018
Orijinal Ölçek Kaynak Adı
Savickas, M. L., Porfeli, E. J., Hilton, T. L., Savickas, S. (2018). The student career construction inventory. Journal of Vocational Behavior, 106, 138–152. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2018.01.009
Orijinal Ölçek Link:
https://doi.org/10.1016/j.jvb.2018.01.009
Orijinal Ölçek DOI
https://doi.org/10.1016/j.jvb.2018.01.009
Orijinal Ölçek Dergi
Journal of Vocational Behavior
Orijinal Ölçek Cilt
106
Orijinal Ölçek Sayfa Aralığı
138-152
Orijinal Ölçek Geçerlik
-
Orijinal Ölçek Güvenirlik
-