Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Bireysel Çalgı Sınavına Yönelik Kaygıları Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2011
Kaynak türü: Bildiri
Ölçülen özellik: Bireysel çalgı, Performans, Sınav kaygısı

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Bildiri

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/181767

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 120 Yetenek ve Başarı » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji » 205 Kaygı Bozuklukları

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 380 Güzel Sanatlar Eğitimi

Kaynak Türü: Bildiri

Kaynak/Referans:

Nacakcı, Z., Dalkıran, E. (2011, Güz). Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin
Bireysel Çalgı Sınavına Yönelik Kaygıları [ Sözlü bildiri]. 20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Burdur, Türkiye.

Geliştiren/Uyarlayan: Esra Dalkıran, Zeki Nacakçı

Yıl: 2011

Kaynak Adı: Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Bireysel Çalgı Sınavına Yönelik Kaygıları

Şehir: Burdur

Ülke: Türkiye

Ay: Güz

Sempozyum / Kongre Adı: 20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı

Bildiri Türü: sözlü bildiri

Sorumlu Yazar: Zeki Nacakçı

İletişim: znacakci@mehmetakif.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Bireysel çalgı, Performans, Sınav kaygısı

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr