İngilizce Konuşma Kaygısı Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Demirdöken, G., & Okur S. (2023). Psychometric properties of Speaking Anxiety Scale and an interdisciplinary investigation with serial mediation analysis. Innovation in Language Learning and Teaching, 17(3), 706-722. https://doi.org/10.1080/17501229.2022.2123920
Geliştiren/Uyarlayan
Gökhan Demirdöken, Sinan Okur
Yıl
2023
Kaynak Adı
Psychometric properties of Speaking Anxiety Scale and an interdisciplinary investigation with serial mediation analysis
Dergi
Innovation in Language Learning and Teaching
Cilt
17
Sayı
3
Sayfa Aralığı
706-722
Link:
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/17501229.2022.2123920
Dosyalar
Ölçek Formu
Word
DOI
https://doi.org/10.1080/17501229.2022.2123920
Sorumlu Yazar
Sinan Okur
İletişim
okursinan8@gmail.com
Ölçülen Özellikler
İngilizce Konuşma Kaygısı
Alt Boyutlar
Faktör 1, Faktör 2
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Ölçekte toplamda 16 madde yer almaktadır. Örnek maddeler aşağıda belirtilmiştir:
"İngilizce konuşurken tedirgin olurum."
"İngilizce dersinde konuşurken hata yapmaktan korkarım."
"İngilizce konuşurken kelimeleri yanlış telaffuz edeceğim diye kaygı duyarım."
Ölçek Türü
Öz Bildirim
Kimlere Uygulanabilir
Tüm Üniversite Öğrencileri
Derecelendirme
5'li Likert (1 = Hiç katılmıyorum, 3 = Kararsızım, 5 = Tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten 16 ile 80 puan arasında puan alınabilmektedir. Ölçekte yer alan 1., 3. ve 9. maddeler ters maddelerdir.
Ölçek Değerlendirmesi
Ölçekteki ters maddeler düzenlendikten sonra, ölçekten alınan olası yüksek puanlar katılımcıların İngilizce Konuşma Kaygısının yüksek olduğu anlamına gelmektedir. Alt boyutlar için orijinal ölçekte olduğu gibi bu çalışmada da herhangi bir isimlendirme yapılmamıştır.
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr