Grup Üstbiliş Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 124 Öğrenme Süreçleri
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Yıldız Durak, H., & Atman Uslu, N. (2021). Turkish adaptation of the Group Metacognitive Scale: Metacognition in online collaborative group activity. Research on Education and Psychology (REP), 5(2), 288-301.https://doi.org/10.54535/rep.1010951
Geliştiren/Uyarlayan: Hatice Yıldız DURAK, Nilüfer Atman Uslu
Yıl: 2021
Kaynak Adı: Turkish Adaptation of the Group Metacognitive Scale: Metacognition in Online Collaborative Group Activity
Dergi: RESEARCH ON EDUCATION AND PSYCHOLOGY (REP)
DOI: https://doi.org/10.54535/rep.1010951
Sorumlu Yazar: Hatice Yıldız Durak
İletişim: hatyil05@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Online işbirlikli grup etkinliklerindeki üstbilişsel süreçler
Alt Boyutlar: Bilişsel Bilgi, Değerlendirme, İzleme, Planlama
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 20 madde
Derecelendirme: 5'li likert
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr