Ekolojik Okuryazarlığa Yönelik Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 185 Sağlık Psikolojisi

20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji » 260 Travma, Stres ve Baş Etme

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Demir, F. B., & Oğuz Haçat, S. (2023). Development scale of attitude to ecological literacy. Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 10(37), 24-38. https://doi.org/10.29228/INESJOURNAL.73694

Geliştiren/Uyarlayan: Fatıma Betül Demir, Sibel Oğuz Haçat

Yıl: 2023

Dergi: Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi

DOI: https://doi.org/10.29228/INESJOURNAL.73694

Sorumlu Yazar: Sibel Oğuz Haçat

İletişim: soguz@kastamonu.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Ortaokul öğrencilerinin ekolojik okuryazarlık düzeylerine ilişkin tutumları

Alt Boyutlar: Ekolojik Duyarlılık, Ekolojik Farkındalık, Ekolojik Güvenlik, Ekolojik Önem, Ekolojik Tehdit, Ekolojiyi Reddetme

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr