Demokratik Davranış Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://www.openaccess.hacettepe.edu.tr:8080/xmlui/handle/11655/8107
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 140 Kişilerarası İlişkiler » 142 Sosyal Beceriler
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 307 Değerler Eğitimi » 340 Erken Çocukluk Eğitimi
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Kent-Kükürtcü, S. (2019). Çocuk hakları ve demokrasi eğitiminin çocukların demokratik davranışlarına etkisi. (Tez No: 583876) [Doktora tezi, Hacettepe Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Geliştiren/Uyarlayan: Sevi KENT KÜKÜRTCÜ, Nefise Semra ERKAN
Yıl: 2019
Kaynak Adı: Çocuk Hakları ve Demokrasi Eğitiminin Çocukların Demokratik Davranışlarına Etkisi
Tez Türü: Doktora
Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Ankara
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Sevi KENT KÜKÜRTCÜ
İletişim: sevikent@gmail.com
Ölçülen Özellikler: 36-72 aylık çocukların sosyal becerilerini değerlendirmek
Alt Boyutlar: Çocuk Hakları Bilgisi, Demokratik Davranışlar, Özerk davranışlar
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: “Haklarını Bilme” alt boyutunda 9 madde,
“Özerk Davranışlar” alt boyutunda 10 madde
“Demokratik Davranışlar” alt boyutunda 19 madde olmak üzere toplam 38 maddeden oluşmaktadır.
1- HAKLARINI BİLME
Kendisinin hakları olduğunu söyler.
Anne babasının bakım ve sorumluluğu altında olma hakkının olduğunu
söyler.
Duygu ve düşüncelerini rahatça ifade etme hakkının olduğunu söyler.
ÖZERK DAVRANIŞLAR
Haksızlığa maruz kaldığında; kendi haklarını korumak için çaba gösterir.
Problem durumlarına ilişkin uygun çözüm önerileri sunar.
Her hangi bir konuda konuşmayı başlatır.
Kurallar belirlenirken görüşlerini bildirir.
DEMOKRATİK DAVRANIŞLAR
Karşısındakini dinlemeyi bilir.
Sınıf kurallarına uyar.
Üstlendiği sorumluluğu yerine getirme çabası gösterir.
Uyuşmazlık durumunda sorunlarını konuşarak çözmeye çalışır.
Sıra beklenmesi gereken bir durumda sırasını bekler.
Merhaba, günaydın, teşekkür ederim gibi nezaket sözcükleri kullanır.
Başkalarıyla işbirliği yapar.
Kimlere Uygulanabilir: 36-72 aylık çocuklar
Derecelendirme: 5’li Likert (1= hiçbir zaman – 5= her zaman)
Ölçek Puanlaması: Ölçekten alınabilecek en yüksek puan 190, en düşük puan ise 38’ dir.
Ölçek Değerlendirmesi: Öğretmen gözlemlerine dayalı değerlendirme yapılmaktadır.
Geçerlik: Ölçeğin öncelikli olarak, faktör analizine uygun olup olmadığını anlamak amacıyla KMO ve Bartlett testi yapılmıştır. Bu kapsamda KMO testi ölçüm sonucunun 0, 50 ve daha üstü, Bartlett küresellik testi sonucunun da istatistiksel olarak anlamlı olması gerekmektedir (Büyüköztürk,2018). Bu çalışma sonucunda KMO testi sonucu 0,97, Bartlett küresellik testi de (p<0.001) anlamlı bulunmuştur.
Buna göre, değişkenler arasında yüksek korelasyonlar mevcut olduğu gözlemlenmiş ve ölçeğe faktör analizi yapılabileceği sonucuna ulaşılmıştır.
Yapılan analiz sonrasında hiçbir maddenin 0,30’un altında faktör yüküne sahip olmadığı belirlenmiş ve ölçekten çıkartılan madde olmamıştır.
Ölçeğin yapı geçerliğini istatistiksel olarak tespit etmek için “Açımlayıcı Faktör Analizi” tekniği kullanılmıştır. Analizler sonucunda değerlendirme için uygun görülen ölçek maddelerinin, altında toplandıkları faktörleri belirlemek amacıyla Varimax Dik Döndürme işlemi yapılmış ve ölçeğin üç faktörlü yapıya sahip olduğu görülmüştür.
Yapılan faktör analizi sonucunda üç faktörlü yapının toplam varyansı açıklama yüzdesinin % 71 olduğu görülmektedir. Buna göre 1. faktör toplam varyansın %30,5 ini, 2. faktör toplam varyansın % 20,3 ünü, 3. faktör toplam varyansın % 20,12 sini açıklamaktadır. Faktör analizinde faktörlerin toplam varyansı açıklama yüzdesinin 40’ın üzerinde olmasının kabul edilebilir olduğu ifade edilmektedir (Evci
ve Avlar,2017). Bu sonuçlara göre, ölçeğin geçerliğinin yüksek düzeyde olduğu söylenebilir.
Güvenirlik: Yapılan istatistiklere göre ölçeğin Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı total Cronbach Alfa 0, 98, yarıya bölme yöntemi sonuçları da Part1 Cronbach Alfa 0,97 part2 Cronbach Alfa 0,97 olarak hesaplanmıştır. Ayrıca model uyumunun test edilmesi için Hotelling T2 değeri 830,12 ve (p<0.001) anlamlı bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr