COVID-19 Öğrenci Stres Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Gündoğan, S. (2021). The relationship of COVID-19 student stress with School burnout, depression and subjective well-being: Adaptation of the COVID-19 Student Stress Scale into Turkish. The Asia-Pacific Education Researcher, 32 (2), 165-176.
Geliştiren/Uyarlayan
Selim Gündoğan
Yıl
2021
Kaynak Adı
COVID-19 Öğrenci Stresinin Okul Tükenmişliği, Depresyon ve Öznel İyi Oluş ile İlişkisi: COVID-19 Öğrenci Stres Ölçeğinin Türkçeye Uyarlaması
Dergi
The Asia-Pacific Education Researcher
Cilt
32
Sayı
2
Sayfa Aralığı
165-176
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Selim Gündoğan
İletişim
selimgundogan@ohu.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Öğrenci stresi, Öznel İyi Oluş
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr