Çocuklar İçin Maddi Değerler Ölçeği (ÇMDÖ)
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Akın, A., Gülşen, M., Kara, S. ve Yıldız, B. (2013). Çocuklar İçin Maddi Değerler Ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliği. Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(2), 68 - 79. http://dx.doi.org/10.14686/201321981
Geliştiren/Uyarlayan
Ahmet Akın, Banu Yıldız, Mahir Gülşen, Serap Kara
Yıl
2013
Kaynak Adı
Çocuklar İçin Maddi Değerler Ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliği
Dergi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
2
Sayı
2
Sayfa Aralığı
68-79
Link:
http://buefad.bartin.edu.tr/article/view/1082000044/1082000043
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
http://dx.doi.org/10.14686/201321981
Sorumlu Yazar
Ahmet Akın
İletişim
ahmet.akin@medeniyet.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Algılanan Maddi Değerler
Alt Boyutlar
Materyal Başarı, Materyal Merkeziliği, Materyal Mutluluğu
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
3 alt boyut ve 18 madde
Materyal Merkeziliği (6 m):
Materyal Mutluluğu (6 m):
Materyal Başarı (6 m):
Kimlere Uygulanabilir
7-11 Yaş Çocuklar
Derecelendirme
4'lü Lİkert (1= kesinlikle katılmıyorum - 4= kesinlikle katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Çeviri Süreci
Ölçeğin Türkçeye uyarlanması sürecinde öncelikle ölçeği geliştiren akademisyenlerden
Suzanna J. Opree ile elektronik posta yoluyla iletişim kurulmuş ve ölçeğin uyarlanabileceğine
ilişkin gerekli izin alınmıştır. İlk aşamada ölçeğin İngilizce formu iyi düzeyde İngilizce bilen 4
öğretim üyesi tarafından önce Türkçeye çevrilmiş, daha sonra ise Türkçe formlar tekrar
İngilizceye çevrilerek iki formun tutarlılığı dil ve gramer açısından incelenmiş ve denemelik
Türkçe form elde edilmiştir. Daha sonra ölçeğin denemelik Türkçe formu 16 yüksek lisans
öğrencisi tarafından incelenerek, anlaşılmayan veya birden fazla anlam içeren ifadeleri
belirlemeleri istenmiştir. Bu uygulama sonucunda katılımcıların düzeltilmesi gerektiğini
düşündüğü ifadelere rastlanılmamıştır. Üçüncü aşamada, Türkçe form psikolojik danışmanlık ve rehberlik ve ölçme değerlendirme anabilim dallarında görev yapan 2 öğretim görevlisi
tarafından tartışılmış ve son düzenlemeler yapılarak ölçek uygulamaya hazır hale getirilmiştir.
Geçerlik
Çocuklar için Maddi Değerler Ölçeği’nin geçerlik çalışması olarak, yapı geçerliğinin
incelenmesi amacıyla doğrulayıcı faktör analizi (DFA) uygulanmıştır. ÇMDÖ’nün güvenirliği iç
tutarlık yöntemiyle, madde analizi ise düzeltilmiş madde-toplam korelasyonuyla incelenmiştir.
Güvenirlik
ÇMDÖ’nün güvenirlik katsayısı (.91) güvenirliğin yeterli düzeyde olduğunu
göstermektedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı
The Material Values Scale for Children
Orijinal Ölçek Kaynak Türü
Makale
Orijinal Kaynak / Referans
Opree, S. J., Buijzen, M., Reijmersdal, E. A., & Valkenburg, P. M. (2011). Development and validation of The Material Values Scale for Children. Personality and Individual Differences, 51, 963–968.
Orijinal Ölçek Yazarlar
E. A. Reijmersdal, M. Buijzen, P.M. Valkenburg
Orijinal Ölçek Yıl
2011
Orijinal Ölçek Kaynak Adı
Development and validation of The Material Values Scale for Children
Orijinal Ölçek Dergi
Personality and Individual Differences
Orijinal Ölçek Cilt
51
Orijinal Ölçek Sayfa Aralığı
963–968