Blok Tabanlı Programlamaya Yönelik Motivasyon Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Çilengir, M. D. ve İzmirli, S. (2023). Blok tabanlı programlama öğretiminde oyunlaştırma yaklaşımı kullanımının başarı ve motivasyona etkisi. International Journal of Computers in Education, 6(2), 79-103. https://doi.org/10.5281/zenodo.10447397
Geliştiren/Uyarlayan
Merve Deniz ÇİLENGİR, Serkan İZMİRLİ
Yıl
2023
Kaynak Adı
Blok Tabanlı Programlama Öğretiminde Oyunlaştırma Yaklaşımı Kullanımının Başarı ve Motivasyona Etkisi
Dergi
International Journal of Computers in Education
Cilt
6
Sayı
2
Sayfa Aralığı
79-103
Link:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3486396
Dosyalar
Makale
PDF
Ölçek Formu
Word
DOI
https://doi.org/10.5281/zenodo.10447397
Sorumlu Yazar
Merve Deniz ÇİLENGİR
İletişim
mervedenizcilengir@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Blok Tabanlı Programlamaya Yönelik Motivasyon
Alt Boyutlar
Dışsal Motivasyon, İçsel motivasyon
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Ölçekte yer alan 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ve 10. maddeler içsel motivasyon boyutunu; 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 ve 18. maddeler ise dışsal motivasyon boyutunu oluşturmaktadır.
Örnek Maddeler:
2.BTP ortamında kendi yaptığım oyunu oynamak beni mutlu eder.
14.BTP dersinde öğretmenimin olumlu dönütler (çok güzel yaptın, böyle devam, aferin, bravo vb.) vermesi benim için önemlidir.
Kimlere Uygulanabilir
10-14 Yaş arası Ortaokul Öğrencileri, 5-8. sınıf Ortaokul öğrencileri
Derecelendirme
“Kesinlikle Katılmıyorum (1)”, “Katılmıyorum (2)”, “Kısmen Katılıyorum (3)”, “Katılıyorum (4)”, “Tamamen Katılıyorum (5)”.
Ölçek Puanlaması
Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçekte katılım derecesi kesinlikle katılmıyorum=1, katılmıyorum=2, kısmen katılıyorum=3, katılıyorum=4 ve kesinlikle katılıyorum=5 şeklinde kodlanabilir. Ortalama puanlarla işlem yapılabilir.
Ölçek Değerlendirmesi
Ölçekte katılım derecesi kesinlikle katılmıyorum=1, katılmıyorum=2, kısmen katılıyorum=3, katılıyorum=4 ve kesinlikle katılıyorum=5 şeklinde kodlanabilir. Elde edilen ortalama puanlarla (n-1)/n formülü (n=likert sayısı) kullanılarak yorum yapılabilir. Buna göre ortalama puanlar
1-1,80 aralığı ise “kesinlikle katılmıyorum” (çok düşük motivasyon)
1,81-2,60 aralığı ise “katılmıyorum” (düşük motivasyon)
2,61-3,40 aralığı ise “kısmen katılıyorum” (orta düzeyde motivasyon)
3,41-4,20 aralığı ise “katılıyorum” (yüksek motivasyon)
4,21-5 aralığı ise “kesinlikle katılıyorum” (çok yüksek motivasyon)
şeklinde yorumlanabilir.
Geçerlik
Ölçeğin geçerliği için açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri yapılmıştır. Makalede detaylı bilgi yer almaktadır.
Güvenirlik
Makalede detaylı bilgi yer almaktadır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr