Bilgilendirici Metin Yazma Başarımı Derecelendirme Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2260939

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 370 Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi » 376 Okuma Yazma Eğitimi » 378 Türkçe Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Hamzadayı, E., & Dölek, O. (2022). Bilgilendirici metin yazma başarımını değerlendirmeye yönelik bir ölçek önerisi. Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 6(1), 115-130.

Geliştiren/Uyarlayan: Ergün Hamzadayı, Onur Dölek

Yıl: 2022

Kaynak Adı: Bilgilendirici Metin Yazma Başarımını Değerlendirmeye Yönelik Bir Ölçek Önerisi.

Dergi: Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Cilt: 6

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 115-130

Sorumlu Yazar: Ergün HAMZADAYI

İletişim: ergunhamzadayi@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Yazma

Alt Boyutlar: biçim, Dilbilgisi, İçerik Düzeni, İçerik Oluşturma, Sözcük Kullanımı

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: BİÇİM
1. Kâğıdın kenarlarında, paragraf ve satır aralarında uygun
boşluklar bırakma (Seçimlik)
2. Okunaklı yazma (Seçimlik)
İÇERİK OLUŞTURMA
3. İçeriğe uygun bir başlık koyma
4. Yazıya, konuyu tanıtıcı yetkin bir paragrafla başlama
5. Konuyu yeterince boyutlandırma/farklı yönleriyle açıklama
6. Metinde gereksiz düşünce yinelemelerinden kaçınma
7. Yazıyı, bir ana düşünce etrafında oluşturma
8. Ana düşünceyi yardımcı düşüncelerle destekleme
9. İçeriğe uygun yetkin bir sonuç paragrafına yer verme
İÇERİK DÜZENİ
10. Ardışık tümceler arasındaki mantıksal ve anlamsal bağları
kurma
11. Metinde çelişkili ifadelerden kaçınma
12. Bilgileri sıraya koyarak aktarma
13. Farklı bir düşünceyi işlemek için yeni bir paragraf
oluşturma
14. Metinde nesnel anlatımı (edilgen yapıları) benimseme
(Seçimlik)
15. Paragraflar arası uygun geçiş ifadeleri kullanma
SÖZCÜK KULLANIMI
16. Sözcükleri bağlamsal değerine uygun olarak kullanma
17. Tümcede aynı anlama gelen sözcükleri bir arada
kullanmaktan kaçınma
18. Konuya ilişkin terimlerden yararlanma
19. Ölçünlü dil kullanma
DİLBİLGİSİ
20. Yazım kurallarına uyma
21. Noktalama işaretlerini doğru biçimde kullanma
22. Dilbilgisel kurallara uygun tümceler (özne-yüklem uyumu,
zaman uyumu, eklerin kullanımı, vb.) kurma

Kimlere Uygulanabilir: 13-18 yaş grubundan ortaokul ve lise öğrencisi, 17 Yaş Üstü Üniversite Öğrencileri

Derecelendirme: 1: Çok zayıf 2: Zayıf 3: Geliştirilebilir 4: Yeterli 5: Yetkin

Ölçek Puanlaması: Bu ölçek aracılığıyla değerlendirilen bir metinden en az 22, en fazla 110 puan alınabilir.

Düzeyler ve Puan Aralıkları
Çok zayıf 22-32 puan
Zayıf 33-53 puan
Geliştirilebilir 54-68 puan
Yeterli 69-83 puan
Yetkin 84-110 puan

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr