Alçakgönüllülük Ölçeği
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori
10 Psikoloji » 178 Pozitif Psikoloji
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Sarıçam, H., Akın, A., Gediksiz, E. ve Akın, U. (2012). Alçakgönüllülük Ölçeği’nin Türkçe Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, 2 (2), 165-188.
Geliştiren/Uyarlayan
Ahmet Akın, Emel GEDİKSİZ, Hakan Sarıçam, Ümran Akın
Yıl
2012
Kaynak Adı
Alçakgönüllülük Ölçeği’nin Türkçe Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi
Cilt
2
Sayı
2
Sayfa Aralığı
165-188
Dosyalar
Makale
PDF
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Sorumlu Yazar
Hakan Sarıçam
İletişim
hakansaricam@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Alçakgönüllülük
Alt Boyutlar
Açıklık, Alçakgönüllülükle kendini değerlendirme, Diğerlerine odaklanma, Kendinden Vazgeçme
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
13 madde ve 4 alt boyut
Açıklık
Kendinden Vazgeçme
Alçakgönüllülükle kendini değerlendirme
Diğerlerine odaklanma
Kimlere Uygulanabilir
18-22 Yaş Arası Üniversite Öğrencileri
Derecelendirme
5’li Likert (1= hiçbir zaman – 5= her zaman)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 13 ile 65 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
Ters madde bulunmaktadır.
Çeviri Süreci
Türkçe formda yer alan çeviri maddelerle İngilizce formda yer alan orijinal maddelerin benzeştiği ve ölçeğin dilsel eşdeğerliğinin sağlandığı söylenebilir.
Geçerlik
Açımlayıcı faktör analizi sonucu KMO örneklem uygunluk katsayısı .71.4, Barlett testi χ2 değeri 478,827 (p< .001, sd= 78) bulunmuştur. Ölçeğin yapı geçerliği için uygulanan doğrulayıcı faktör analizinde orijinal formla tutarlı olarak 13 maddenin dört boyutta uyum verdiği görülmüştür (x²=153.37, sd=56, RMSEA=.069, CFI=.91, IFI=.91, GFI=.94, SRMR=.080).
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr