Akademisyenlerin Uzaktan Eğitimde Mesleki Motivasyon Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon » 190 Örgütsel/Endüstriyel Psikoloji
20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji » 270 Tedavi, Rehabilitasyon ve Terapötik Süreçler
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Gönülaçar Güvendi, D. B. (2022). Uzaktan eğitimde akademisyenlerde mesleki motivasyonun belirleyicileri ve bir ölçek geliştirme çalışması (Tez No. 770467) [Doktora tezi, Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Geliştiren/Uyarlayan: Duygu Burcu Gönülaçar Güvendi
Yıl: 2022
Sorumlu Yazar: Duygu Burcu Gönülaçar Güvendi
İletişim: toadizini@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Akademisyenlerin uzaktan eğitim sürecindeki mesleki motivasyon düzeyleri
Alt Boyutlar: ders içeriği tasarlama ve geliştirme, kurumsal destek ve hazırbulunuşluk, öğrenci ile etkileşim, Öğrenci İlgisi, uzaktan eğitim yönetimi
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr