AIR Öz-belirleme Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://www.iejee.com/
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 128 Kişilik ve Benlik » 178 Pozitif Psikoloji
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 345 Özel Eğitim
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Kaya, A., Yöntem, M.K. (2021). Adaptation of AIR self-determination scale – educator version to Turkish (AIR SDS-TR). International Electronic Journal of Elementary Education, 4(1), 79-86. https://doi.org/10.26822/iejee.2021.230.
Geliştiren/Uyarlayan: Ali Kaya, Mustafa Kemal YÖNTEM
Yıl: 2021
Kaynak Adı: Adaptation Of AIR Self-Determination Scale - Educator Version To Turkish (AIR SDS-TR)
Dergi: International Electronic Journal of Elementary Education
Cilt: 4
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 79-86
DOI: https://doi.org/10.26822/iejee.2021.230
Sorumlu Yazar: Mustafa Kemal YÖNTEM
İletişim: muskemtem@hotmail.com
Ölçülen Özellikler: Öz Belirleme, Özel Öğretim Merkezi Öğretmen Sorunları
Alt Boyutlar: kendi davranışlarını düzenleme, Kendini Gerçekleştirme, otonom hareket, psikolojik dirençle harekete geçme
Ölçek Türü: Öz Bildirim
Kimlere Uygulanabilir: Özel Eğitim Öğretmenleri
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr