4. Sınıf Öğrencilerinin Disiplinli Zihin Özelliklerini Belirleme Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Ocak, İ.& İçel, K.(2020). 4. Sınıf Öğrencilerinin Disiplinli Zihin Özelliklerini Belirlemeye Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması. International Journal of Contemporary Educational Research, 7(2), 132-143. https://doi.org/10.33200/ijcer.788947
Geliştiren/Uyarlayan
Kerem İçel, İjlal OCAK
Yıl
2020
Kaynak Adı
4. Sınıf Öğrencilerinin Disiplinli Zihin Özelliklerini Belirlemeye Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması
Dergi
International Journal of Contemporary Educational Research
Cilt
7
Sayı
2
Sayfa Aralığı
132-143
Link:
https://ijcer.net/index.php/pub/article/view/142/113
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
https://doi.org/10.33200/ijcer.788947
Sorumlu Yazar
Kerem İçel
İletişim
keremicel@hotmail.com
Ölçülen Özellikler
5 zihin, Disiplinli zihin, Disiplinli zihin ölçeği
Alt Boyutlar
Bilim adamı gibi düşünme, Derin Öğrenme, Disiplinle yaşama motivasyonu, Disiplinler arası bağlantı kurma, Günlük hayatla bağlantı kurma
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr