Ölçek Yıllar: 2025

Özkurt, B., Altın, Y., Eskiler, E., & Küçükibiş, H. F. (2025). Spora Devam Etme Niyeti Ölçeği’nin geliştirilmesi: Madde tepki kuramı ve klasik test kuramına dayalı geçerlik ve güvenirlik çalışması. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 23(2), 26–48. https://doi.org/10.33689/spormetre.1593920

Büyükbasmacı, Y. E. (2025). Development of the scale for determining the level of autonomic personality in athletes. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 8(4), 137-154.

Büyükbasmacı, Y. E. (2025). Development of a scale for determining the level of sociotropic personality in athletes. Dede Korkut Spor Bilimleri Dergisi, 3(2), 196–207. https://doi.org/10.71243/dksbd.1822069

Uysal, H., Katkat, D., & Uzun, N. B. (2025). The Abilene Paradox Scale in Sport (APSS): Validity and reliability study. Research in Sport Education and Sciences, 27(4), 264-275. https://doi.org/10.62425/rses.1657285

Süleymanoğulları, M. (2025). Sporda Algılanan Performans Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Health, Exercise, and Sport Sciences (IJOSS), 2(3), 79-92. https://doi.org/10.5281/zenodo.17426423

Korucuk, M., Gezer, H., & Gezer, E. (2025). The development of a Cognitive Flexibility Scale in Sports: Validation and reliability. Research in Sport Education and Sciences, 27(4), 301-315. https://doi.org/10.62425/rses.1710052

Özlü, C., & Koruç, Z. (2025). Sporda Geçişken Bellek Sistemi Ölçeği Türkçe versiyonunun psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Spor Bilimleri Dergisi, 36(1), 1-17. https://doi.org/10.17644/sbd.1543790

Sağlık, U. (2025). Sporda marka kutuplaşması ölçeğinin geliştirilmesi ve takım taraftarlığı bağlamında bir uygulama (Tez No. 969148) [Yüksek lisans tezi, Mardin Artuklu Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

İcik, S., & Caz, Ç. (2025). Sporda Psikolojik İyi Oluş Ölçeği: Ölçek geliştirme, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi, 6(2), 127-139.

Koç, H., & Karadağ, A. (2025). Sağlık okuryazarlığı: Sporda sağlık okuryazarlığı üzerine ölçek geliştirme çalışması. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 23(1), 84-97. https://doi.org/10.33689/spormetre.1530068

Bulduk, B., Ekşi, H. & Demir, İ.H. (2025). Statü Önem Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. M. Vizjak (Ed.), III. Uluslararası Marmara Bilimsel Çalışmalar Kongresi Bildiri Kitabı içinde (s. 173–183). ASES Publications.

Duluklu, B., Erol, T., Altınok, S. Ş., & Şahin, Ş. (2025). Turkish adaptation of the Stoma-Specific Quality of Life Questionnaire: A validity and reliability study. Turkish Journal of Colorectal Disease, 35(3), 93–101. https://doi.org/10.4274/tjcd.galenos.2025.2025-5-2

Eyrenci, A., Kaytaz Yilmaz, B. N., & Kilby, C. J. Turkish validity and reliability study of the stress (Subjective Thoughts Regarding Stress Scale). Journal of Health Psychology. Advance online publication. https://doi.org/13591053251392679.

Saçıkara Z., Cingil D., Hisar F., Dengiz KS. (2025). Yaşlılara Yönelik Su Tüketim Tutumu Ölçeği: Geçerlilik güvenilirlik çalışması Sağlık ve Toplum, 35(1) 165-176.

Baykal, D., & Kutlu, L. (2025). Translation and validation of the Turkish version of the Subjective Index of Physical and Social Outcome (SIPSO). Neurology Asia, 30(1), 65-74.

Yılmaz, S., & Kitiş, Y. (2025). Sustainable Eco-friendly Nutrition Scale: A scale development and validation study. Journal of Public Health, 1-11.

Tokgöz, E. Ö., & Serin, H. (2025). Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Davranış Ölçeği. Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 12(45), 100-118. http://dx.doi.org/10.29228/INESJOURNAL.88082

Köybaşı Şemin, F., & Yiğittekin, M. (2025). Lise öğrencilerinin sürdürülebilir eğitim programı hakkındaki algıları ve görüşleri: Bir karma yöntem çalışması. The Journal of Academic Social Science Studies, 18(106), 59–82. https://doi.org/10.29228/JASSS.88352

Güner, S., Ekşioğlu, A., Çağan, E. S., Hadımlı, A. (2025). Turkish adaptation of Mothers’ Cultural Beliefs About Weaning Scale: A validity and reliability study. Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Lokman Hekim Tıp Tarihi ve Folklorik Tıp Dergisi, 15(2), 687-698. https://doi.org/10.31020/mutftd.1620197

Aysu, B., Aral, N., Aydoğdu, F., & Gürsoy, F. Children’s Attitudes Towards Water: A Scale Development Study. In Frontiers in Education (Vol. 10, p. 1552082). Frontiers.

Erdal, T. (2025). İngilizce öğretmenleri için Tekno-İyi Oluş Ölçeği: Geliştirme ve uygulama (Tez No: 917730) (Doktora tezi, Gazi Üniversitesi). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Öztırak, M. (2025). Teknolojik Esneklik Ölçeği’nin geliştirilmesi. Sosyal Bilimlerde Akademik Çalışmalar Dergisi/Journal Of Academic Studies In Social Sciences, 1(1).

Gökçe, N. (2025). Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Bağlamında Olasılık Öz-Yeterlilik Ölçeği’nin geliştirilmesi ve uygulanması (Tez No. 930360) [Yüksek lisans tezi, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Çar, B., Kurtoğlu, A., Dokuzoğlu, G., Metin, S. N., vd. (2025). Teknolojik Spor Ürünleri Bağımlılığı Ölçeği (TSÜBÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 14(1), 293-302. https://doi.org/10.33206/mjss.1379007

Toğuşlu, İ. (2025). Temel Yaşam Desteği Uygulama ve Otomatik Eksternal Defibrilatör Kullanma Eğitimi Ölçeği’nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması (Tez No. 912031) [Yüksek Lisans Tezi, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi]