Ölçek Yıllar: 2025

Gultekin, A., & Bozkir, C. (2025). Reliability and validity of the Turkish version of the Salzburg Emotional Eating Scale: A psychometric study. Journal of Eating Disorders, 13, 197. https://doi.org/10.1186/s40337-025-01359-y

Cansu, E. ve Tuna, M. (2025). Sanal Gerçeklik Tutum Ölçeği: Güvenilirlik ve geçerlilik çalışması. Yaşar Üniversitesi E-Dergisi, 20(80), 739-759. https://doi.org/10.19168/jyasar.1641617

Çukurluöz, Ö. (2025). Sanal rekreasyon faaliyetlerinin yaşam kalitesi üzerine etkisi, sınıf öğretmenleri üzerine bir uygulama, Mamak ilçesi örneği (Tez No.941485) [Doktora tezi,  Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Bahcecioglu Turan, G., Özer, Z. & Yavuzer Bayrak, N. (2025). Adaptation of the short version of Santa Clara Strength of Religious Faith Questionnaire in Türkiye. J Relig Health. https://doi.org/10.1007/s10943-025-02262-1

Yavuzer Bayrak, N., Bahcecioglu Turan, G., & Çevik Akyil, R. (2025). Adaptation and psychometric evaluation of the Santa Clara Brief Compassion Scale in Türkiye. Journal of Religion and Health, 1-15. https://doi.org/10.1007/s10943-025-02514-0

Altundal Duru, H., Kovancı, M. S., Öcalan, S., & Dakdevir, K. (2025). The mediating role of compassion capacity in the relationship between resilience and spirituality and spiritual care among nurses in Türkiye. Journal of Religion and Health. https://doi.org/10.1007/s10943-025-02503-3.

Takmak, Ş., Karaçar, Y., & Ayvallı Karagöz, M. (2025). Psychometric properties of the Turkish version of the Compassion Motivation and Action Scales in a community-based population. Journal of Transcultural Nursing, 10436596251345342.

Kara, Y., Duyan, V., & Cebecibaşı, M. (2025). Seks Oyuncaklarına Yönelik Algılar Ölçeği’nin geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin belirlenmesi. The Journal of Social Sciences, 12(75), 1–16. https://doi.org/10.29228/SOBIDER.81544

Şahin, H. N., Ersoy, E., & Ergun, M. (2025). Development of a Science Skill-Based Questions Achievement Test on sound and its properties. Kastamonu Education Journal, 33(2), 355-371. https://doi.org/10.24106/kefdergi.1683483

Akyazı, K. G. ve Balcı Çelik, S. (2025). Sessiz İstifa Ölçeği Türkçe formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 35(3), 925-936.  https://doi.org/10.18069/firatsbed.1571053

Çelebi, i. Gökkaya, E. Çopur, A. Balcı, E. (2025). Sessiz İstifa Sebep ve Davranış Ölçeği. Work.

Danayiyen, A. (2025). Sessiz İstifa ve Sessiz İşten Çıkarma Ölçekleri Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 15(1), 129-150.

Koçak, O. G., Barak, A., Erkan M. ve Serdaroğlu, M.S. (2025). Seyahat için Yapay Zekalı Asistanların Algılanan Zekâsı Ölçeği’nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Rekreasyon ve Spor Yönetimi Kongresi. Antalya.

Aktaş, B. (2025). Sezaryen Doğuma Yönelik Anne Memnuniyeti Ölçeği Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. (Tez No. 922501) [Yüksek lisans tezi, Ege Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Ay, A., Semerci, R., Taşpınar, P., Tanyildiz, G., & Karaman, S. (2025). Adaptation of the Shirom–Melamed Burnout Measure in Parents of Turkish Pediatric Oncology Patients. In Seminars in oncology nursing (Vol. 41, No. 1, p. 151759). WB Saunders.

Aydın, M. Ş. (2025, 4-5 Temmuz). Gençlerin siber dedikoduya ilişkin tutumları: Siber Dedikodu Ölçeği-Ergen Formunun Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Proceeding Book of 4th ICTAR.

Çetin Kabaş, D., & Geniş, B. (2025). Sigara bağımlılığında bilişsel hatalara yönelik ölçek geliştirilmesi (Tez No. 986975) [Tıpta uzmanlık tezi, Kocaeli Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Çetin Kabaş, D., & Geniş, B. (2025). Sigara bağımlılığında bilişsel hatalara yönelik ölçek geliştirilmesi (Tez No. 986975) [Tıpta uzmanlık tezi, Kocaeli Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Kolcu, M.İ.B., Kolcu, G. (2025). Turkish adaptation of Simulation-Based interprofessional Teamwork Assessment Tool (SITAT-TR). BMC Med Educ 25, 14. https://doi.org/10.1186/s12909-024-06398-8

Koyuncu, N. E., Su, S., & Sinclair, S. (2025). Adaptation of the Sinclair Compassion Questionnaire into Turkish: A validity and reliability study. Evaluation & the Health Professions. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/01632787251348594

Özpolat, A., & Şekerci, T. (2025). Political bigotry: An analysis of scale development. Firat University Journal of Social Sciences, 35(3), 1197-1208. https://doi.org/10.18069/firatsbed.1607916

Ayaydın, M., & Yaşaroğlu, C. (2026). Sınıf Öğretmenlerinin Erdem-Değer-Eylem Modeli’ne İlişkin Algı Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hakkari Eğitim Fakültesi Dergisi, 4(2), 26–40.

Karakaya, M. (2025). Sınıfta Fiziksel Aktivite Sağlamaya Yönelik Öğretmen Etkinliği Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yönetim ve Eğitim Bilimleri Dergisi, 4(3), 224-236. https://doi.org/10.5281/zenodo.17313808

Türkoğlu, N. ve Türkmen, N. (2025, Temmuz 14-16). Sorunlu Akıllı Telefon ve Sosyal Medya Kullanım Ölçeğinin (PSSNUS) Türkçeye uyarlanması: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması [Tam Metin Bildiri]. 9. Uluslararası İzmir Tıp, Hemşirelik, Ebelik ve Sağlık Bilimleri Kongresi, İzmir, Türkiye. BZT Turan Publıshıng House.  https://doi.org/10.30546/19023.978-9952-8589-1-4.2025.0010.

Akıncı, H., Yücel, İ., & Kalaycı, E. (2025). Beyond the call to serve: Measuring donation motives in social work students. Asian Social Work and Policy Review, 19 (3), e70013. https://doi.org/10.1111/aswp.70013